深圳市规范化幼儿园督导验收指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标分值评分操作办法自评他评一办园条件(20分)一办园条件(20分)1.场地园舍①园舍选址合理日照通风排水状况良好远离各种污染源周边环境适宜方便家长接送(2分)4有1项未达要求扣分扣完为止②园舍(包括课室活动场所厕所食堂等)相对独立不得与学校和其它单位共用适合幼儿园使用(1分)园舍不独立扣1分③生均户外活动面积≥3m2生均活动室(
深圳市规范化幼儿园标准(2010—2015)第一章 总则 第一条 为引导幼儿园依法办学规范办学行为按照规范化的要求改善办学条件开展保育教育工作提高办学水平根据市《关于学前教育发展的若干意见》的有关要求依据国家省市有关保育教育的法律法规规章和文件的有关规定结合我市实际制定本标准 第二条 本标准适用于我市各类幼儿园凡我市依法设立的幼儿园均应达到本标准的要求第二章 办园条件 第三条 园舍
广州市规范化幼儿园督导验收办法
深圳市教育局关于印发《深圳市规范化幼儿园标准(2010-2015)》的通知(深教规〔2010〕4号)各区教育局各新区公共事业局各有关单位: 为进一步加强我市学前教育管理促进幼儿园依法办学规范办学行为改善办园条件提高保育教育质量提升学前教育整体水平根据市《关于学前教育发展的若干意见》的要求我局制定了《深圳市规范化幼儿园标准(2010-2015)》现予印发请遵照执行深圳市教育局二○一○年九月
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5 深圳市幼儿园级别评估操作说明一、深圳哈美幼儿园手册依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《广东省幼儿园教育指南(试行》》中有关规定和全国基础教育课程改革精神,结合深圳实际,从操作角度对《方案》进行必要修订和补充,使评估指标更明确,更有针对性,力图加强对各类幼儿园办园方向的检查、指导和监督,促进办园水平的提高。二、2002年9月起,全市各类幼儿园使用《广东省幼儿园等级评估方案
深圳市教育幼儿园 深圳市教育幼儿园混龄一日生活指引说 明一为了贯彻国家制定的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》根据深圳市教育幼儿园返本的教育理念和混龄编班的特色科学合理地安排组织幼儿在园一日生活促进幼儿身心全面发展不断提升幼儿园的高品质教育特制订《深圳市教育幼儿园混龄一日生活指引》(以下简称《指引》)为教师开展相关工作提供指引和参照二返本理念倡导
南宁市幼儿园办园行为督导评估标准一《南宁市幼儿园办园行为督导评估标准》(以下简称《评估标准》)用于幼儿园办园行为督导评估工作二《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估量化一级指标5个二级指标23个三级指标37个包括办园条件安全卫生保育教育教职工队伍和内部管理通过评估工作促进幼儿园规范办园行为提升办园质量三《评估标准》实行100分制三级指标评估等级ABC分别对应赋值督导评估结果分为优
深圳市禁毒宣传教育示范校建设评估验收指标体系一 级指 标分值二级指标观测点评分细则基础分值评估方式1.禁毒宣传教育工作组织重视禁毒宣传教育责任明确成立校园禁毒宣传教育工作小组建立由学校一把手负总责相关处室具体落实的责任体系逐级签订目标责任书完成计3分3查文件材料禁毒宣传教育经费保障将开展校园禁毒宣传教育工作所需经费纳入预算健全财政保障机制完成计3分3查文件材料管理科学.1禁毒宣传
规范化幼儿园建设标准幼儿园室外环境建设标准1幼儿园需独门独院房屋建设符合保教要求牌匾活泼醒目 2幼儿园周围无污染绿化美化净化硬化达标 3室内外幼儿文化氛围浓厚园训上墙书写美观规范体现出在现代中显古朴在热闹中显韵味在展示中显思想在活泼中显儒雅 4室外有5种以上大型玩具大型玩具区为三合土地面(已经硬化的在玩具下铺地毯)每班有供幼儿开展各类游戏活动的玩具人均5套以上室外为幼儿开辟沙坑水
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