一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 光的折射教案教学目标知识和技能(1)了解光的折射现象和光的折射规律及光路的可逆性;(2)会用光的折射规律解释生活中的折射现象。过程与方法(1)通过观察,认识折射现象(2)体验由光的折射引起的错觉情感、态度与价值观(1)初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱,并对学生进行安全教育。(2)培养实事求是的科学态度和
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放光的折射教案示例之一 (南京四十六中学 周永昌) (一)教材:人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学目的 1知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。 2.知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。 3.知道折射现象中光路是可逆的。 4.能用光的折射解释生活中的一些简单现象。(三)教具 碗
光的折射点此播放教学视频汤姆大叔在游泳点此播放教学视频这是为什么点此播放教学视频加水无水观察思考:插入水中的筷子看上去是弯折的,这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化?请仔细观察演示实验。点此播放教学视频我们说,光沿直线传播,是在均匀介质中。那么如果遇到不均匀的介质呢?光在不均匀介质中传播,会发生偏折,形成光折射现象。例如、我们日常生活中可见的有: 光从空气进入水中,光在大雾
光的折射 - 初中二年级物理教案??? 教学目标知识目标 (1)知道什么是光的折射现象知道折射中的入射点入射光线折射光线法线入射角和折射角. (2)能叙述光的折射现象的实验结论. (3)知道光的折射现象中光路是可逆的. (4)已知入射光线能根据光的折射现象的实验结论画出折射光线的大致方向. (5)能举出光的折射现象在生活中的实例.能力目标 由观察演示实验现象入手通过教师的引导帮助学生分
透镜教案示例 (南京四十六中学 周永昌) (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第一册 (二)教学目的 1.知道什么是透镜薄透镜什么是透镜的主光轴光心焦点焦距. 2.知道凸透镜对光起会聚作用凹透镜对光起发散作用. (三)教具 凸透镜凹透镜光具盘光源. (四)教学过程 一列举实例引入课题 教师讲述:我们生活中使用的照相机和实验室中使用的显微镜中都有一些玻璃元件.它们的表面
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放年级 八 科目 物理 第 二单元 上课时间 1012 课题光的折射课型新授课教学目标了解光的折射现象;了解光从空气中射入水或其他介质中时的偏折规律;了解光在折射时光路的可逆性。重点难点实验探究光的折射规律学法指导情景引入、互动导学、自主探究。学习工具刻度尺、多媒体复习测评1下列哪些现象属于光的反射?黑
水中的倒影是由形成的。光的反射复习:点此播放教学视频倒影为何比实物暗?倒影是反射现象,物体上的光射到水面上是有部分光进入了水中点此播放教学视频§44光的折射点此播放教学视频实验:把一束光从空气斜入射入水中,观察光束在空气中和水中的传播径迹点此播放教学视频 光的折射的定义:水空气NN’AB光从一种介质 斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。请注意,水面还同时发生反射现象点此播放教学视频水空气N
初二物理《光的折射》教学案例 一设计指导思想: 新课程标准对物理教学的要求是:从生活中来走到社会中去对学生来讲就是让他们体会到:生活处处有物理仔细观察皆学问终极目标就是学物理有用这里有用决不只是为了考试更多的是为了培养科学严谨的思维过程观察能力甚至是生活技能如何体现新课标的理念如何更好的完成教学要求本人有一些教学设想 二教材及学情分析: 本节知识是在学生已经学完光学的光在同
光 的 折 射点此播放教学视频教学目标知识与技能(1)知道光的折射现象(2)通过实验,认识光从空气射入其他介质,或者从其他介质射入空气中折射规律(3)了解日常生活中由于光的折射而产生的一些现象点此播放教学视频动动脑?下面的现象 是由什么原因造成的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频基本物理名称1光的折射2入射角3折射角点此播放教学视频设计实验:提出问题:进行实验:探究分析论证:结论:猜
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