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  《尺有所短　寸有所长》一教学设想: 《尺有所短 寸有所长》是一篇略读课文课文是由两封书信组成一封是张国强写给柯岩老师的信另一封是柯岩老师的回信学习这篇课文一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题提醒学生避免类似问题二是学习用书信进行书面交流写回信的书面训练跟这篇课文整合设计在一堂课中其目的主要有两点:一是提高效率达到读和写积累和运用的真正结合另一点就是为学生深入地思考和交流成长

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  教学目标：1．认识7个生字2．正确流利有感情地朗读课文明白尺有所短寸有所长的道理能正确地看待自己和他人3．学习书信的格式和写法 生为本 重研训 议方法 达目标 促发展 四 年级上册 单元七单元 课题28尺有所短 寸有所长组长邢华教师郝小变教学环节方 案 目标对应点及设计意图其它方案学 生 活 动教 师 辅 助导入导入和简介柯岩1.导入：师

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