大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.4.3.docx

    2.4.3 练习八1.先分析题意再解答(1)有18只小兔每间房子住3只需要几间房子=(间)(2)有18只小兔平均住在2间房子里每间房子住几只=(只)2.幼儿园买来24棵白菜(1)每筐装4棵要用几个筐=(个)(2)平均装在3个筐里每筐装几棵=(棵)3.(1)小红几天能看完这本书=(天)(2)小明平均每天看多少页=(页)4.把32本图书分给各个组每组分4本可以分给几个组答案提示1.(1)18÷3=6 

  • 2.1.3二.docx

    2.1.3 练习二1.一共有多少个玉米(1)每行有(  )个玉米有(  )行加法算式:      这是(  )个(  )相加?(2)每列有(  )个玉米有(  )列加法算式:      这是(  )个(  )相加?(3)3个5的和与5个3的和都是(  )乘法算式:           ?2.想一想填一填(1)在算式6×4=24中一个因数是(  )另一个因数是(  )积是(  )(2)一个因数是2另

  • 2.1.3五.docx

    PAGE 2.1.3 练习五一在○里填上><或=12.01÷1.02○12.01   0.36÷0.36○0.365.48÷0.8○5.48 10.8÷5.4○10.89.72÷0.08○9.72 0.99÷1.1○0.99二选择题(把正确答案的序号填在括号里)1. 2.52÷2.4=( )A.1.05 B.1.5

  • 1.4.3二.doc

    1.4.3练习二1.填空题(1)A是八位数B是九位数这两个数相比(  )数小于(  )数(2)比较1208000和120800的大小:因为1208000是(  )位数120800是(  )位数位数多的数比位数少的数(  )所以(   )大2.在里填上><或=

  • 2.5.3的倍数题.doc

    的倍数练习题?1.能被2整除数的特征是:________________________ 2.能被5整除数的特征是:________________________ 3.能被3整除数的特征是:________________________?4.(1)在2.6.10.18.45.6048.90100105.111中能被2整除的数有(    )????????? 这些数都叫(   ?????????

  • 2.5.3的倍数题.doc

    的倍数练习题1.2的倍数特征是:_______ 2.5的倍数特征是:_______ 3.3的倍数特征是:_______?4.(1)2.6.10.18.45.60.48.90. 100.105.111中 2的倍数数有(    )这些数都叫(   ??????????? ?)其余不是2的倍数叫做(    ).?????(2)在自然数中最小的奇数是(  )最小的偶数是(  ).?5.在130.36

  • 2.4.3《探界者钟扬》同步_(解析版).docx

    243《“探界者”钟扬》同步练习一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(17121778)的《社会契

  • 2.4.3《探界者钟扬》同步_(原卷版).docx

    243《“探界者”钟扬》同步练习一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(17121778)的《社会契

  • 2.4.3《探界者钟扬》同步_(原卷版)(1).docx

    243《“探界者”钟扬》同步练习一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(17121778)的《社会契

  • 2.4.3《探界者钟扬》同步_(解析版)(1).docx

    243《“探界者”钟扬》同步练习一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(17121778)的《社会契

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部