人教版五年级语文上册第三组文《口语交际·习作三》教学预案饶平县新塘镇西石小学 黄伟隆教学目标:1运用口头语言进行交际提高学生的口语交际能力2运用本单元学习到的说明方法并按一定的顺序写一篇说明文3在自改互改习作的训练中提高学生的习作能力教学重难点:围绕介绍物品这个主题进行口语交际并运用所学的说明方法写一篇说明文教学准备:1收集有关介绍物品(产品)的说明书2观察了解自己喜爱的一种物品3通
五年级语文上册教案——第九册语文第四组课文复习设想又到一学期的复习时我们知道复习是为了提高学生成绩当然更主要是给学生查漏补缺使得某些学生因为平时的缺漏而存在的不理解能在复习中得以理解进而为以后的学习打下扎实基础在今天的复习交流活动中我根据组长安排是讲讲关于第四组课文的复习要点 教材分析:第四组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成每篇
#
五年级语文上册习作2教案 中心小学 李景玲一教学目标1读懂描写鸽子的例文片段领会写一种小动物的方法2认识过渡句的作用并练习运用3练习写自己喜欢的一种动物二教学重难点1学会观察事物并进行恰当的描写2学会运用过渡句并了解过渡句在文章的作用3领会习作的写作技巧三教法与学法引导法 比较法 四
#
18 将相和第一课时教学目标:1学习本课生字新词认读璧蔺等生字会写赵拒等生字2在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果了解故事之间的联系3理解课文主要内容在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢大局和大将军廉颇顾全大局知错认错等优秀品质4通过人物的言行分析人物的性格特点教学重点难点:了解完璧归赵渑池之会负荆请罪的主要内容感受人物形象教学过程:一走进古典名著了解名著内容1.导入:你一定听
可爱的动物苏教版三年级语文上册第五单元 习作五 执教:云南昆明龙泉育才学校 刘娥 绝对没有问题当我还是婴儿的时候就有 3吨重7米长我每天体重增加90千克每小时增加4千克我每天能吃3吨食物你看惊人不惊人有人叫我鲸鱼千万不要误会我可不是鱼 我的的名字叫鲸我可以自豪地说我是世界上最大的动物如果我把嘴巴张开可以当餐厅里面放上一张桌子周围坐上五六人名字外形特征生活习性 以在
三年级语文上册习作课教案?习作1一 教学目的:消除习作的神秘感使初次接触习作的学生感到习作并不难增强习作的自信心激发学生习作的兴趣和动机让学生拥有放松的习作心态易于动笔乐于表达二 教学重点:学写作文明确作文基本要求三 教学难点:把文章写通顺意思表达清楚四 教学时间:二课时五 教学过程:第一课时一 谈话激趣导入新课同学们我们已经升入三年级了从今天起我们要学习写作文这项新本领了与写话一样写作文并
【教学目标】?知识目标:?进一步利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题?能力目标:发展学生的应用意识?情感目标:体会数学与生活的联系?【教学重点】?????利用方程解决与分数运算有关的实际问题通过画线段图解决问题渗透数形结合的数学思想和方法?【教学难点】??????学生估算意识的培养和解决问题的策略研究?【教学准备】??????教具:课件??????学具:学生搜集到生活中的关于节约的?【教
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报