除法竖式的认识和计算教学目标 1利用学生已有知识教学竖式计算表内除法了解除法竖式中各部分的含义及算理 2使学生初步学会除法竖式的写法会列竖式计算表内除法 3培养学生学习数学的兴趣以及认真书写的习惯教学重难点 教学重点除法竖式的书写商的书写位置 教学难点除法竖式的书写及商的书写位置 教学过程知识铺垫 一复习 1口算 5 ×4= 7×5= 3×6=
第二课时:除法竖式计算教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册笫45页例3和想想做做第15题教学目标:1.使学生知道除法可以用竖式计算认识除法(包括仃余数的除法)竖式的写法和计算过程能正确地列小除法竖式并计算结果并学会在解决实际问题时写答句2.使学生能结合操作理解并能说明除法(包括有余数的除法)竖式的计算过程能通过比较理解竖式求商的思考方法提高计算能力初步体会有余数的除法在解决实际问
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除法竖式计算8选出下列竖式的错误原因并改正2 7352 55 02 72 50 改正: 改正:①得数错误 ②被除数的位置错误 ③商的位置错误2 552 431 421 642.竖式计算3.同学们打乒乓球共有10人每2个同学一组可以分成几组4.玲玲有10元钱丽丽有6元钱玲玲给丽丽多少钱后两人的钱数就同样多了答案提示
除法竖式计算返回QICAIKETANG2019617除法竖式计算情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 二年级 上册制作标本——表内除法7情境导入算一算15÷5= 20÷4=9÷3= 4÷2= 12÷3=16÷4= 1÷1= 14÷2=6÷3= 353244172每个笼子里有几只蝴蝶探
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第11课时除法的竖式计算竖式计算64÷8= 72÷8= 56÷7= 49÷7= 45÷5= 78÷2= 55÷5= 98÷7=答案提示: 8 9 8 7 9 39 11 14
除法的竖式计算1.细心算一算2.计算42÷7= 54÷9= 63÷7= 72÷8=3. 把一根24米长的绳子连续对折三次后沿折痕剪开平均每段长多少米答案提示 2 5 6 9 93. 24÷8=3(米) 口答:平均每段长3米
除法竖式计算 班级 24÷2 68÷2 482÷2 489÷4 69÷3 486÷4 363÷3 669÷656÷5 79÷7 968÷3 95÷388÷4
小数除法竖式计算128÷= 78÷= ÷= 65÷= 54÷= 32÷= 36÷= 42÷= 78÷= 45÷= 81÷= ÷= 100÷= 10÷= 120÷= ÷50= ÷= 6÷=
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