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  《济南的冬天》教学设计与反思陈秀飞教学目标1．知识技能目标：①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语　　②学生能在阅读中积累文中优秀语句2．能力方法目标：①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。②在学习过程中学生能自觉培养自读写景抒情散文的能力3．情感态度目标：通过阅读教学，学生能体会对济南，对祖国河山真挚的思想

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  ----教科室主备人： 老舍中学语文学科课时设计活页纸课题济南的冬天课型新授第 1 课时总课时数2个 人 初 备二 次 备 课教学目标知识技能：①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语　　②学生能在阅读中积累文中优秀语句过程方法：①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。②在学习过程中学生能自觉培

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  尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。?一、?教材分析??1、?课文所处的地位及作用?《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。?根据该单元要在反复朗读的基

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天北京市第四中学　刘　薇读一读评一评 描写对比优劣精读：品析语言提出问题 第一组甲：这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里他们全安静不动地低声地说：你们放心吧这儿准保暖和乙：这一圈小山围着济南使济南在冬天也特别暖和精读：品析语言

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  济南的冬天老舍学习目标1.理解文中所描绘的济南冬天的美景2.理解对比写作的作用3.体会所要表达的思想感情4.培养爱祖国爱家乡的品质 作品有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等收在《老舍文集》里 本文约写于1930—1931年间是在济南齐鲁大学任教时写的 老舍(18991966)现代著名作家人民艺术家原名舒庆春字舍予满族人生于北京一个城市贫民家庭五四新文化运动中开始用白话创作　　

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  济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪诗济南的冬天 老　　舍沭阳如东实验学校　于维侠教学目标1．有感情地朗读课文2．感知济南的冬天特有的魅力3