二年级上册英语教学计划一 语言技能目标1通过学习使学生能听懂会说一些简单的日常交际用语并能在情境中运用2通过看图片图像手势的能理解简单的话语和故事3利用实物使学生掌握一定数量的单词掌握生词的读音书写及中文意思4能唱英语儿童歌曲6首能说歌谣6首能讲故事6个5学习英语26个字母的听说读写 为三年级好做好充分的准备二 情感态度目标1.有兴趣听英语说英语背歌谣唱歌曲讲故事做游戏等2.乐于模仿敢于开口
二年级上册英语学科教学计划 商建玲 一教学总目标1情感要求对英语学习有持续的兴趣和爱好有兴趣听英语说英语背歌谣唱歌曲讲故事做游戏等有明确的学习英语的目的能认识到学习英语的目的在于交流有学好英语的信心敢于用英语进行表达乐于接触并了解异国文化2知识要求能按要求掌握所学单词能按要求掌握所学句型能使用日常交际用语活用句型进行简单的交流做到大胆开口读音正确3
牛津英语2A教学计划一班级分析:本学期任教二(1)和二(2)班具体情况:两个班班共有100名学生这个班上课纪律较好但部分学生基础较差上课思想不集中爱做小动作这些行为习惯和学习习惯较差的学生听课效率低语言能力较差比较优秀的学生很少 班级整体较差而且家长大多不能很好地在家对学生进行督促辅导因此上课要努力激发学生的学习兴趣提高教学效率二教学内容:本册书共有三个模块每个模块有三个单元第四个模块
1 小学英语二年级上册教学计划李晓婧一、学生知识能力、习惯态度分析 二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。 二、教材分析三册教材共同分为11 个模块,内含一个期末分析模块,每个模块
小学二年级英语上册教学计划学情分析本学期是我执教二年级的(2)班的第一学期共有学生40人二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中已经有了一定的英语知识的掌握但在英语基础学习中还需要更多的训练更多语感和语言环境的创设为了让孩子养成正确良好的学习习惯学习方法和技能技巧让每个孩子大胆自信的说英语我尽可能多的注意孩子英语口语训练尽可能多的创设英语语言环境在教学中创设情景教学和游戏教学在此基础上灌输
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四年级英语上册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实
三年级上册英语教学计划??????????? 袁召春一??指导思想 在当今信息化知识化的社会英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策与时俱进开拓创新结合小学英语教学的特点小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣培养他们良好的语言学习习惯着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力循序渐进地建立起英语语言思维能力.??????二教学原则????
四年级上册英语教学计划一学情分析 本班共有学生 13 人男生 6 人女生 7 人其中有5名学生是今年从外校新来的其中大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以更要面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯二教学目
五年级上册英语教学计划一全册教材内容本教材提高了要求过渡平和主要采用的是全身反应教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语每个单元的标题是该单元的话题同一单元的语言知识围绕这个话题展开话题与学生的日常生活学习等密切相关能使学生觉得熟悉实用既便于教学的展开又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子进行简单的交流在主情景图部分概括了各个单元的主要教学内容AB部分是重要单词句型T
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