小学家访论文【关键词】 小学家访 现状 分析 对策1.对该小学个别教师进行访谈内容如下 问:您认为小学家访工作重要吗 答:一般没这个必要只有初高中才有这个必要吧 问:你有没有到学生家中进行过家访 答:有过不过很少去家访都是占用自己的休息时间路费也要自己出学校不给报销也怕打扰到家长的休息时间 问:进行家访前您是事先计划好安排好的吗 答:那肯定是要计划安排好才去的计划好要向家长
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家访制度XX小学2012-2XX小学家访制度家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式为有计划地进行学校特制定以下制度:一家访工作责任人:家访工作主要由班主任负责学校行政人员家访主要处理学生突发情况或典型事件二家访的量化指标:1.一学年内班主任必须普访学生一次一学期内至少家访50以上学生2.一年级在新生入学后班主任要全面家访一学年之内达到全班总数的100入学后一学期中至少要家访学生503.每接一
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思进小学家访表 家访日期 现场照片班级学生参加老师地点联系交流内容 :
小学生体育课游戏 233 ()1老鹰捉小鸡 游戏方法为:游戏开始时前先分角色即一人当母鸡一人当老鹰其余的当小鸡小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队老鹰站在母鸡对面做捉小鸡姿势游戏开始时老鹰叫着做赶鸡运作母鸡身后的小鸡做惊恐状母鸡极力保护身后的小鸡老鹰再叫着转着圈去捉小鸡众小鸡则在母鸡身后左躲右闪游戏规则若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了小鸡便要从队里退下来一场游戏结束后重新分配角色上一轮被
设计(论文)题目 论家访艺术 学 院: 人文学院 学生: XXX 专业班级: 07语教(1)班 学 号: 2007301126 指导教师: XXX 200 9年1月 10 日 : PAG
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