第一课手换手一教 学 目 标1.阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课四首作品都是集中反映了这一主题让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬文明新风2.在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中分别编创集体舞与现代舞进行表演3.在表演《阳光牵着我的手》《拍手拍手》实践中学习二声部唱与奏使音乐表现更为和谐丰满4.
第一课 手挽手教 学 内 容学唱《拍手拍手》《阳光牵着我的手》聆听《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》重音记号>教 学 目 标1.阳光牵着我的手大家拍手拍手我们衷心祝贺祝你快乐向海峡两岸小朋友问声好人们的友情传递表达莫过于音乐本课四首作品都是集中反映了这一主题让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊发扬文明新风2.在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中分别编创集体舞与现代舞进行表演3.在表
小学四年级音乐教案教学计划一指导思想:以音乐音乐审美为核心提高学生的学习兴趣引导学生主动参与音乐实践尊重个体不同的音乐体验和学习方式发展学生的创造性思维形成良好的人文素养二学生情况分析:学生基础薄弱这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作我会采取多种方式策略帮助学生自己熟练的应用所学过的知识并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习采取游戏的方式让学生边玩边学本学期教学目标任务:(一)发声训练部
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四年级音乐下册教案二课时教学内容:唱歌《我爱中华》 教学目标:1通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识学生参与两首歌曲的演唱 能感悟歌曲音乐中的中华情体验华夏音乐蕴涵的美感并能采用不同的力度 速度表现歌曲的情绪 2通过学唱歌曲《爱我中华》学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏 并即兴创编歌词学会保护植被保护我们的生态环境 教学重点:用自然的声音演唱歌曲 教学难点:通过演唱欣赏律动等音乐活动让学
湘教版最新四年级下册音乐教案 一教材内容分析:四年级时期的学习非常重要它起着承上启下的作用在本学期学生将巩固并自己应用曾经学过的知识而且本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度如一个升号的调升记号和还原记号理解3868拍号的含义懂得六拍子的强弱规律学习其指挥图式学习三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等在唱歌方面要学习16首歌曲每首都有各自的特色
四年级音乐教案万州区王牌小学:彭琳第二单元《长城谣》教案教学目标:?1通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情激发学生的爱国主义感情???2通过歌曲练习表现质朴自然苍凉悲壮的深切感情?3注意歌唱的发声和吐字?课时:共两课时本课为第一课时?教学过程:??1导入新课??(1)复习演唱前面学习过的歌曲?注意引导表达歌曲的情绪力求做到有感情地歌唱?(2)通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对
小学三年级下册音乐教案第一单元春天的歌一单元目标1能够从春天的音乐主题中感受到春天之美体验到人与自然和谐相处的快乐乐于参与表现春的音乐活动2通过读童谣听歌曲走出欣赏大自然的美丽等活动感受自然界的变化使学生尽情感受春天带来的喜悦3通过让学生创编旋律激发学生的学习欲望发挥学生的创造性培养学生自主探究自主学习的能力二课时安排建议课时听唱动奏拓展第一课时《嘀哩嘀哩》《春天的小河》背诵有关春天的古诗第二
小学三年级下册音乐教案(人教版)?第一单元?? 快乐宝贝第一课时课 题:《快乐宝贝》教学目标:1这是一节以声乐为主律动为辅的综合课学生通过自学和教师指导的学习方式正确掌握歌曲的旋律节奏2为歌曲创编律动重点难点:1用自然真挚的歌声表现歌曲欢快活泼的情绪2为歌曲创编律动课前准备:《快乐宝贝》歌片歌曲磁带教学过程:一律动1初听师:今天老师给大家带来一首动感十足的歌曲请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子生
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