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解读试题领悟地理新课程高考的特点 今年是河北省实行新课标高考的第一年与往年的大纲卷相比2012年高考全国新课标卷地理试题可以概括为以下几个变与不变变化一:试卷结构变化较大试题结构沿用了往年新课标试题的非选择题21模式即2道必考题1道选考题(旅游地理自然灾害与防治环境保护三模块中任选一题)的模式同原大纲卷相比主要是增加了选修模块当然同时也增加了试题的长度和信息量其中必考题由原课标卷的五道小题
对高中数学新课程教学的困惑云南省元谋县第一中学 白光志邮编651300 15912925067 HYPERLINK mailto:邮箱 邮箱摘要:进入高中数学新课程以后很多教师和学生分别在教学或学习中或多或少都遇到一些问题教学目标要求难以实现教学内容难以按时完成教学怎样实施才能更加有效数学新课程对农村学生的学习造成那些困难教师和学生应该采取那些措施才能克服困难适应新课程
我对化学新课程高考特点的认识:王云生????文章来源:本站????点击数: 159????更新时间:2009-12-1我对化学新课程高考特点的认识王云生从2007年宁夏山东广东海南 4省区进入了新课程高考至今已有3个年头3年来参加新课程高考改革的省区逐年扩大高考改革随着新课程的实施在稳步推进高考内容的改革是高考改革的重点它不仅关系到高等学校选拔新生的质量还制约着基础教育课程改革的实施高中学
主要内容教学内容?? 分段函数 要求能简 单应用 仅要求认识柱锥台球及其简单组合体的 结构特征对棱柱正? 棱锥球的性质由掌握 降为不作要求选修1—1选修2—1圆锥曲线与方程?? 降低要求???选修4—4??高中数学必修课(五模块)数列数学5《标准》选定的必修内容以及选修系列1和系列2的学习内容基本上覆盖了原大纲的容根据时代的要求增加了一些算法初步推理与证明框图这样的新内容在概率统计方面对于
高中数学新课标解读???? 前言新中国成立后我国高中数学从教学内容到评价方法全盘苏化.以后几经修改但始终未摆脱苏化的影子建国五十几年来我国高中数学教育取得了辉煌的成绩积累了丰富的经验受到国际教育界的好评在继承和发扬的同时我们更应该看到:科学技术的发展进入到信息时代后原高中数学教学内容的陈旧刻意的形式化的表达以及对数学作为工具课所应起的作用的忽视……都制约了数学课在培养现代人的过程中的功能的发
解读高中数学新课改发布:佚名 时间:2010-7-23 10:58:00 来源:互联网 录入:技艺 人气:159【文字: javascript:SetFontSize(BnewsInfo)大 javascript:SetFontSize(SnewsInfo)小】 解读 高中数学新课改 对课程的认识 高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位指出数
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高中化学新课程标准解读一高中化学课程在培养目标的变化和意义 全日制普通高级中学的化学教学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次 的基础教育要贯彻全面发展的方针提高学生的素质为国家培养合格的公民要以社会 学科学生自身发展所广泛需要的化学基础知识和基本技能教育学生使他们具有一定的 化学科学思想和方法发展他们的能力和个性特长培养他们的创新精神和实践能力为他 们今后参加社会主义建设和终身学习打好基础
一基础教育课程改革概况二国际数学课程发展的比较三普通高中教育现状调查四高中数学课程的基本目标五高中数学课程的基本理念六高中数学课程的设计思路 七《标准》与《大纲》的比较 义务教育课程改革实验湟中区(西宁)北碚区江苏河南内蒙古12000年6月 高中数学课程标准研制启动22002年4月 公布框架设想32002年11月 确定征求意见稿42003年5月 公布实验稿52004年9月 部分地区开始试验实
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