1古代化学实践(约50万年前……)波义尔1771年侯德榜1 在微观层面上操纵分子和原子第一节 走近化学科学……学好化学的方法
第一节《走进化学科学》教案【课程安排】一课时【教学目标】知识与技能目标1.使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学 2.让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位 3.让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习以及这些课程模块所包含的内容 4.使学生了解进行化学科学探究的基
准确清晰的基本概念(记) 丰富详实的实验事实(记) 过硬的化学实验技能(记) 多维的化学计算能力 (练)学习要求---关于作业通过初中化学课程的学习以及上面的介绍你对化学科学有了哪些认识你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学 1.人类社会开始化学实践从什么活动开始2.化学科学的发展经历了哪几个阶段3.20世纪化学的基本特征是什么4.我国化学家在在现代化学研究中的贡献铜柄铁剑 春秋时期
第一节 走进化学实验室第一课时 初中化学实验常用仪器和样品取用规则学习目标:了解常用仪器的名称使用范围知道固体及液体药品的取用方法了解实验的注意事项体会严谨的科学态度合理的实验步骤正确的操作方法是实验成功的关键阅读P146-P147化学实验要求:1不要___________________也不要___________________和____________________2实验剩余的药品
实验准备室 存放仪器的仪器室实验操作室 供学生做实验的大间实验室作用:实验室常用热源2在实验室内吃零食和喝水7加热时试管口对准人13不使用的器材和药品随意放置加热物质和蒸汽喷出1滴管----用于吸取少量溶液 使用时胶头在上管口朝下不能平放倒置 滴管口不能伸入受滴容器 用完后及时清洗未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂(2)
第二节 走进科学实验(1)试管架烧杯第二节 走进科学实验(2)
几种常见的实验仪器天平五仪器的连接与洗涤
【复习引入】锥形瓶水槽把容器慢慢竖立起来使药品顺着器壁滑到底部【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上【思考】 4.倒完液体后为什么要立即盖紧瓶塞并把瓶子放回原处滴管5不能加热的仪器:量筒集气瓶漏斗1小结:2试管外壁有水能否直接加热2小结试管夹胶头滴管放平稳 压破容器 游标〔实验1-3〕
为什么柳条鱼四月中旬产仔12无无无无
七上《科学》第一章第二节走进科学实验室 第1课时作业 基础题1.按下列要求将仪器名称填在横线上:(1)用于搅拌过滤或转移液体的仪器是? ?(2)用于夹持试管的仪器是? ? ?(3)用作少量试剂的反应容器是 ?? ?用作配制溶液和大量试剂的反应容器是? ? ?2..使用酒精灯时要特别注意安全不当使用会引
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