Where are we 太阳是离人类最近的恒星,是地球上除了原子能以外的其它能源的直接和间接创造者。日地空间环境在很大程度上由太阳电磁波辐射和粒子辐射性质决定。在2009年气候变化峰会开幕式上朗诵的已故美国天文学家卡尔·萨根的著作《暗淡蓝点》片段发人深省:那就是我们的家园,那就是我们的一切。你听说过的每一个人,历史上的每一个人,都在它上面度过他们的一生。我们所有的欢乐与痛苦,每一个英雄和懦夫,每
第一单元 从宇宙看地球 人类生存在地球上为了更好地生存和发展人类不仅要熟悉自身所生存的地理环境还要认识地球所处的宇宙环境地球在宇宙中的地位非同寻常它是目前人类发现的唯一存在生命并孕育了高等文明的星球 为什么只有地球上才具备存在生命的条件要破解这个奥秘仅从地球本身寻找答案是不够的安全且稳定的宇宙环境非常重要另外地球运动对地理环境的形成和发展产生多种影响这一切共同形成生命存在的条件因此教材首先讲述了地
第一单元 从宇宙看地球 第二节 地球自转的地理意义第2课时【学习目标】理解地方时产生的原因掌握简单区时的计算方法.理解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响 【重点难点】学习重点地方时时区的计算区时北京时间日界线的概念地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响学习难点时区的划分及区时地方时的概念与计算【知识链接】地球自转的方向周期速度(线速度角速度)昼夜交替的原因晨昏线的特点【学法
第一单元 从宇宙看地球 地球的宇宙环境第一课时教学目的:阅读天体系统示意图描述地球所处的宇宙环境说明宇宙具有物质性多样性和运动性特点了解太阳基本概况教学重点:天体天体系统的概念天体系统的级别教学难点:宇宙概念及基本特点的理解天体系统的级别教具:多媒体设备板图教学内容及过程:学习目标:通过阅读课文说出天体的类型通过板图和材料说出天体系统的层次通过阅读课文说出太阳的结构太阳系的组成定向自学:学习
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013学业考复习第一篇 宇宙与地球宇宙中的天体与天体系统天体天体系统自然天体人造天体——星云恒星行星卫星流星体彗星最基本——因为他们有巨大的质量——国际空间站人造地球卫星总星系银河系——河外星系太阳系地月系难点1:各种天体的特征(mvp 形状物质组成可否自己发光)2011年9月29日21时16分天宫一号顺利升空此次发射天宫一
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班级 第一单元《从宇宙看地球》过关检测单选题(每题2分共50分)图12006年8月24日国际天文联合会开会投票通过新的行星定义使太阳系大行星由原来九颗变成八颗据此完成1-2题1.被开除出大行星家族的天体是( )A.冥王星 B.土星C.海王星D.天王星2.8月24日地球位于公转轨道上的位置最接近图1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宇宙中的地球复习课(第二课时)主讲人:李 克 超地球的自转会考要求:1地球自转和公转的方向周期速度及公转的轨道2二分二至(北半球)时地球的位置3黄赤交角及太阳直射点的回归运动O自转北极星AB太阳公转:近日点远日点(7月初)(1月初)项目 自 转公 转定 义 轨道面 地轴空间
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