三 年 级 科 学 备 课(上)武传省武家洼小学二0一0年九月玩具里的科学教学目标:1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点与难点:会用感官感知玩具的外形特征并会用合适的方式加以描述教学准备:学生准备玩具教学过程:1谈话导入同学们今天我
青岛版三年级科学上册 1 玩具里的科学????教学目标:1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点与难点:会用感官感知玩具的外形特征并会用合适的方式加以描述教学准备:学生准备玩具教学过程:1谈话导入同学们今天我们开始上科学课它将把我们带进
青岛版三年级科学上册教案(玩具里的科学)(2008-10-29 21:03:51)课 时 教 学 设 计课题玩具里的科学课时1使用意见教学目标 1会用感官感知玩具的外形特征通过改进或设计新玩具培养学生的创新意识2激发学生的好奇心培养学生的探究兴趣和问题意识体验玩玩具的乐趣3知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述 教学重点难点 学生通过玩玩具用感官观察物体的外部特征提出自己感兴
第一单元 微小的生物一单元教材分析:本单元是在学生认识了常见的动植物及其共同特征的基础上编写的包括《病毒》《细菌》《馒头发霉了》和《食用菌》四篇课文本单元课与课之间有着密切的联系:前三节课是并列关系每一节课都探究一类生物体《病毒》着重通过搜集和整理有关病毒的使学生认识病毒了解病毒对人类的影响《细菌》借助显微镜的观察认识细菌了解细菌与人类的关系《馒头发霉了》通过对物质发霉条件的探究认识真菌
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备:根据学生学习本单元的情况进行检测反馈矫正提高教学课题我都学会了吗教材分析我都学会了吗是总复习后的自我检测检测内容包括学生对两三位数除以一位数和两位数乘两位数的掌握情况对长方形正方形的周长与面积的概念及计算方法的掌握情况对统计知识的掌握情况及考查学生对年月日知识的掌握教
科 学 教 案青教版三年级上册全册教材分析:本册教科书遵循《课程标准》的要求在内容的选编上力求贴近儿童的生活实际顺应现代科学技术的发展以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合本册教科书主要围绕走进科学亲历科学自主探究三个专题选择内容构建了《科学在我们身边》《我们怎么知道》《水的科学》《天气与我们的生活》《我们周围的空气》五个单元最后是《研
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第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课件视频
第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课
第一单元1我们的食物教学目标:1.了解人类需要的主要营养及其来源2.学习用分类的方法认识食物培养分类能力3.学习用简单的图表进行统计培养学生整理和评价统计结果的初步能力4.激发学生关心食物的兴趣增进学生的健康意识教学重点:了解人类需要的主要营养及其来源教学难点:培养学生的分类能力以及整理和评价统计结果的初步能力教学准备:全班一天食物情况统计表格预习:(1)将上课前一天自己所吃的食物记
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