三年级上册英语期末试卷分析一试卷整体情况分析(一)听力部分:一二题考查单词的听音标号能力三四考查学生对句子了理解能力 . 五考查学生对对话的理解能力共50分难度适中(二)笔试部分:六考查字母的书写能力七 考查单词的认读能力八九 情景会话交际能力十考查学生对单词认读理解能力共50分难度适中(三)试卷整体情况:满分100分各班成绩如下 : 及格率优秀率平均分三一97.783.790.33三二95
三年级上册英语期末试卷分析一试题分析:本次命题体现素质教育要求加强考试内容与学生生活实际的联系重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查有利于促进学生生动活泼主动地学习试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发着重考查学生认知理解运用语言以及阅读的能力题型灵活多样符合新课标的要求二试题特点:1注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本对于一些学生必须掌握
三年级上册英语期末试卷分析一试题分析:本次命题体现素质教育要求加强考试内容与学生生活实际的联系重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查有利于促进学生生动活泼主动地学习试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发着重考查学生认知理解运用语言以及阅读的能力题型灵活多样符合新课标的要求二试题特点:1注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本对于一些学生必须掌握
三年级英语期末试卷分析命题分析 本次试题着重考查学生运用英语的能力比较切合学生的实际激发了学生答题的积极性提高了学生自信心从整体上来说凸现了新课改的精神既注重了基础知识的考查以督促孩子学好课本知识为主又侧重培养了学生运用所学语言在特定的语境中进行交际能力以下针对三年级全体学生的成绩进行分析二试卷答题情况分析 试卷满分为100分包括听力和笔试两大部分(1)听力部分: 从考生的答卷中我们发现听力的第1
三年级2014—2015学年度第一学期英语上册期末考试试卷分析 云龙小学 李光慧一综合情况:班级参考人数优秀率及格率平均分三年级一班3926℅56℅62三年级二班3821℅63℅65本套题试题紧扣课本不难考试的题型分为听力和笔试两大部分本次考试试卷与以往单侧不同的是题量大听力题量大但不管是听力题还是笔试题它始终贯彻着词不离句的原则试题形式
2010年春季学期三板桥小学三年级英语期末试卷分析 教师:杨继梅 2011年1月16日小学英语三年级上册期末英语试卷分析教学探究 (三板桥小学2010年秋季学期:杨继梅)本次期末英语试卷立足我区全体学生总体难度得到有效地控制较好地排除了繁难偏旧
2010年春季学期三板桥小学三年级英语期末试卷分析 教师:杨继梅 2011年1月16日小学英语三年级上册期末英语试卷分析教学探究 (三板桥小学2010年秋季学期:杨继梅)本次期末英语试卷立足我区全体学生总体难度得到有效地控制较好地排除了繁难偏旧
三年级英语下册试卷分析一试卷情况:本次命题继续遵循《英语课程标准》贯彻测试语言不出偏题怪题加强语言运用和交际能力的设计原则试题形式多样难易适度从不同方面对学生进行考查考查内容注重基础知识的考查体现了学习的重点在考核知识的同时也考查了学生的能力做到了难易适度体现了知识的层次性和循序渐进原则二学生试卷分析:本试卷共分为九道大题下面逐题进行分析:一题主要考查了学生对字母Aa—Nn掌握情况此题得分率
?三年级英语月考试卷分析一试卷情况本次命题试题形式多样难易适度从不同方面对学生进行考查考查内容注重基础知识的考查体现了学习的重点在考核知识的同时也考查了学生的能力做到了难易适度体现了知识的层次性和循序渐进原则二学生试卷分析本试卷共分为七道大题下面逐题进行分析:一题和四题主要考查了学生对单词的掌握情况此题得分率较高学生都能根据所给单词写书汉语意思二题考查了学生认读句子的认读能力内容都是书上平时
三年级英语下半学期期末试卷分析玉井巷小学蔡志龙三年级英语上半学期期末试卷分析一?试题的特点:本次期末考试的题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求试题由听力和笔试两部分构成1形式多样难易适度测试的题型从不同方面对学生考查考查内容涉及到教材十个模块的内容注重基础知识的考查在考核知识的同时也考查了学生的能力做到了难易适度体现了知识的层次性和循序渐进原则2突出语言的交际功能? 英语作为语言是一种交际
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报