相关文档

• 尝试合作__分享快乐.doc

  课 题尝试合作 分享快乐备课时间上课时间教学目的1.了解友好合作的重要性和必要性体验团结合作带来的快乐情感增强合作意识?2.初步掌握如何进行团结合作培养合作能力.教学准备制作多媒体课件一个呼啦圈六根水管同心杆教 学 过 程?一游戏导入初步体验???????????1.谈话：我们来比一比谁的力量大我这里有一根筷子你能把它折断吗(出示2根5根10根让学生尝试折断)你猜猜他

• 学会合作--分享快乐.ppt

  34四信息化手段的应用升华主题

• 8学会合作-分享快乐.doc

  学会合作分享快乐活动目标：1培养学生学会合作的意识2明白合作的力量是无穷大的活动重难点：对合作的力量是无穷大的理解活动过程：一故事导入 《鱼竿和干鱼的故事》：二童言畅谈1听了这个故事你觉得哥哥和弟弟如果没有相遇的话会有什么结果2通过这个故事你明白了什么道理呢让学生各抒己见三活动园地1让学生各人在一分钟内把下面图片中各种小动物的数量数一数小猫（ ）只 小狗（

• 分享快乐作文.doc

  分享快乐 生活里充满了各种各样的乐趣像天上的星星那样繁多数也数不清那么当你拥有快乐时你是否想过把自己的快乐分给父母分给朋友分给老师吗你是否想过让他们共享你的快乐 人的一生总是喜忧参半的快乐分享后总会带给更大家更多的快乐忧愁分担后也就没什么可愁的了所以谁都需要朋友谁都需要诉说谁都需要学会倾听.多少事说出来了就轻松了 记得 我从小一直生活在外公外婆家乡下的生活简单而朴素但是简朴的生活

• 分享快乐作文.doc

  分享快乐作文分享快乐生活里充满了各种各样的乐趣像繁花一样多 人人都有自己的乐趣有的人把读书当作乐趣再繁忙的工作之余还要从时间的缝隙中偷光学习有的人把运动当作乐趣到了几乎不能劳动的时候还要撑着起来赶点活自然也有把吃喝玩乐闲游浪荡当作最大的乐趣至于那些等而下之的乐趣旧不必说它了乐趣反映了人的精神面貌反映了人的道德品质当然也反映人的世界观而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣有一位伟大的化学家说：

• 89学会合作__分享快乐教案.doc

  学会合作 分享快乐保山市实验小学 李静学会合作 分享快乐保山市实验小学 李静活动目标：通过故事让学生懂得一个人无论有多大的才能他总有无法独立完成的事情因此要学会与他人合作取长补短相携共进才能获得成功通过活动让学生在活动中学会如何与人相处如何与同学合作与同学分享到快乐在故事与活动中渗透安全教育活动对象：小学三年级活动时间：一个课时活动过程：一同学们请数一数下面图片中各种小动

• 分享快乐.doc

  分享快乐 当你拥有快乐时你是否想过把自己的快乐分给父母分给朋友分给老师吗你是否想过让他们共享你的快乐 　 　　朋友分享快乐是一种美丽的行为 　 HYPERLINK 小荷作文网 　　星期六下午四点钟我放学一回来就大喊一声：Dear matherfather and bratherI get home now妈妈应了一声：哦你回来了爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的嘴里还哼着小调儿就异口同

• 与人合作共享快乐.doc

  与人合作，共享快乐！21世纪，我们学习什么？“国际21世纪教育委员会”郑重提出：“学会共处，即学会共同生活，学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识，借助于对未来的风险和挑战的共同分析，促使人们去实现共同的计划，或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。”对于青少年个人而言，学会与人和谐共处是人生的必修课。假如把人生比作船，要达到成功的彼岸，离不开以下的四

• 分享快乐.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分享快乐小学三年级思想品德第6册课件我们班的分享日这是我最喜欢的玩具你玩吧这本书可好看了你看这是我的集邮册　　你有一个快乐拿出来与别人分享就变成了两个快乐　　把自己心爱的东西拿出来与大家分享你有什么感想我们共享用　　我们生活在一起当碰到下面的情况时我们应该怎么办呢　　春游玩得很热同学没带水我可以…… 我没水喝了　　上图画课有的

• 分享快乐.ppt

  学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎