初中化学《质量守恒定律》第一课时教案设计教案背景1面向学生: 初中 2学科:初中化学3课时:共2课时中的第一课时教学课题1. 记住质量守恒定律了解常见化学反应中的质量关系2. 理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质认识到在一切化学反应中反应前后原子的种类数目总质量没有增减3学会应用质量守恒定律判断和解释某些现象教材分析本节内容是有关化学式计算问题的进一步深入是化学学习中的重要环
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中化学《质量守恒定律》第一课时教案设计教案背景1、面向学生: 初中2、学科:初中化学3、课时:共2课时中的第一课时教学课题1 记住质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系2 理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质,认识到在一切化学反应中,反应前后原子的种类、数目、总质量没有增减。3学会应用质量守恒定律判断和解释某些现象。教材分
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课题1 质量守恒定律备课时间: 审核人:叶青 上课时间: 班级: : 总课时数:主备人吴德康课型:新课课时:1课题课题1 质量守恒定律学习目标1? 认识质量守恒定律并能说明化学反应中的质量关系2? 能应用质量守恒定律解释化学反应中的一些现象重点难点重点:1通过实验探究认识质量守恒定律 2对质量守恒定律含义的理解和运用难点:1对质量守恒定律的理解和运用学习流程备注一走进课
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第五单元《化学方程式》课题1 质量守恒定律(课时1)活动与探究教案教学设计思路:汇报实验方案设计实验方案提 出假 设复 习提出问题进行实验阶段汇报实验情况分析实验情况验 证假 设二教案课 题课题1 质量守恒定律授课人施 强学 校南京市江心洲中学教学目标一知识与技能1.能正确说出并理解质量守恒定律的内容2.会对有关实验进行操作并能对现象结果
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.化学 学 科 导 学 案时间:单 元五课 题质量守恒定律(1)主备人展示交流:(13)反馈验收:(10)写出以上反应的文字表达式2质量守恒定律的内容:3质量守恒定律的实质:1化学反应前后肯定没有变化的是( )(1)原子数
质量守恒定律【知识与考点】 质量守恒定律基本上年年出现在中考试题中化学方程式的书写根据化学方程式的计算是历年中考的必出试题常见题型有选择题填空题计算题探究性学习题等通常结合农业生产日常生活科学实验等考查学生的计算能力综合分析能力和灵活运用知识的能力?【知识点网络】?化学方程式理论依据:质量守恒定律内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和实质宏观化学反应前后各物质的质量总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级质量守恒定律思考:铁丝在氧气中燃烧后固体质量会怎样氯酸钾固体和二氧化锰固体混合共热以后固体质量又有什么变化究竟是变大变小还是不变 我们来实验一:白磷燃烧前后质量的变化实验二:铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后质量的变化通过实验一和实验二你看到了什么有什么样的认识探究:结论:反应前物质的总质量 反应后物质的总质量=对比思考:
化学反应前后点此播放教学视频探究内容:白磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷。实验目的:探究化学反应前后物质的总质量有无变化。探究实验点此播放教学视频实验仪器托盘天平酒精灯玻璃棒白磷固体锥形瓶点此播放教学视频1在锥形瓶中放入白磷固体,称量反应前反应物(白磷固体)和反应容器(锥形瓶)的总质(称量得总质量为:178g)。实验步骤点此播放教学视频2加热玻璃棒底部,再把玻璃棒插入锥形瓶中,使玻璃棒与白磷固体接触
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