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《世界文化之旅》教学设计张家口市第九中学 秦建春一教学目标:知识目标:懂得世界文化的多样性与丰富性懂得每一种文化都有它存在的合理性与独特价值知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的认识到不同民族有不同的文化不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果学会尊重其他民族和文化懂得与各国民族人民相互尊重相互理解友好相处的道理能力目标: 能通过自己的体验去感悟文化的丰富性和不同文化的
第五课第一框《世界文化之旅》教学设计教学目标知识目标了解文化的多样性和丰富性理解因文化不同而导致行为方式的差异知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法能力目标逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法情感态度价值观目标能够以平等的态度与其他名族和国家的人民友好交往拥有开放的胸怀二教学重难点教学重点:(1)文化的丰富性多样性和独特性(2)如何看待不同的文化2教学难点:文化的丰富性多样性和独特
世界文化之旅教学设计一学习目标 1情感态度和价值观目标尊重本民族文化价值的同时又尊重其他民族文化的价值能以平等的态度对待不同国家和民族的文化差异拥有开放的胸怀做到尊重他人和谐处事区分美丑明辨是非2能力目标 拓展学生的文化视野逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方式培养学生文明交往的能力3知识目标 了解文化的多样性和丰富性懂得面对不同文化差异应持有的正确态度理解因文化不同而导致行为方式的差
《世界文化之旅》教学设计 大通六中 马如宝一教学内容分析: 《世界文化之旅》是人民教育出版社出版的《思想品德》八年级上册第三单元第五课第一框的内容本框分丰富多彩的文化和和谐的文化乐章两部分从不同国家和民族的标志代表人物节日入手帮助学生感受文化的多样性和丰富性懂得文化没有优劣之别从而既尊重本民族文化的价值对本民族的文化有强烈的自豪感同时又尊重其他民族文化的价值以平等的态度对待不同的文化二对应的课
世界文化之旅 教学设计教学目标:1情感目标价值观目标既尊重本民族文化的价值对本民族的文化有强烈的自豪感同时又尊重其他民族文化的价值能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往拥有开放的胸怀? 2能力目标??? 逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法加深对不同文化的了解学习其他文化的优点长处??? ?3知识目标???? 了解文化的多样性和丰富性理解因文化不同而导致行为方式的差异知道在面对文化差
八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 班级:______组号:______:_________【方法指导与使用说明】:1课前预习自主学习:结合学习目标和导学案自学课本P56-----60页内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容2小组讨论合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论帮助有展示点评任务的同学高效完成任务【学习目标】1.知识目标:了解文化的多样性和丰富性理解因
天宫殿学校教师备课记录卡 课题世界文化之旅教学课时教学目标 1了解文化的多样性和丰富性2理解因文化不同而导致行为方式的差异3知道在面对文化差异时应持有的正取态度方法重点难点理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道在面对文化差异时应持有的正确态度和方法教学准备教 学 过 程一导入:(出示图片)成龙中国香港地区乃至亚洲全世界都享有盛誉的影坛巨星无论他出席国内还是国际
福清洪宽中学观摩课(优质课)教案教 师陈弟彬学 科政治班 级初二(4)课 题第五课第一框 世界文化之旅时 间2006年10月30日教学目标使学生能了解文化的多样性和丰富性理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道对待文化差异存在的不同态度正确的态度和应对方法懂得对不同文化的批判鉴赏及学习其他文化优点最后懂得尊重自己民族文化的价值对我们民族的文化产生更强烈的自豪感教学重点引导学生认识和感受丰富多彩的
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