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  第二节 钠的化合物年级__________ 班级_________ _________ __________ 分数____总分一二三四五得分阅卷人一填空题(共13题题分合计44分)1.为了证实下列(Ⅰ)项中的结论．请从(Ⅱ)项中选出相应的实验方法并从(Ⅲ)项中选出所观察到的相应的实验现象将每题正确答案的标号填写在答案栏空格里．2.参照下表几种物质的溶解度用固体NaOH水CaCO3(固)

• 第二节___钠的化合物--第一课时.doc

  钠的化合物第一课时 过氧化钠【教学目标】1.知识与技能知道Na2ONa2O2的性质和用途2.过程与方法通过Na2O2和H2OCO2反应以及相关补充实验进一步提高观察能力和思维能力情感态度与价值观通过实验教学与探究培养科学态度和科学精神【教学重点】过氧化钠的性质【教学难点】过氧化钠和H2O及CO2的反应【教学方法】实验探究法比较法【教学用具】小试管小烧杯脱脂棉胶头滴管酒精灯火柴铁架台镊

• 第二节《钠的化合物》Ⅱ导学案.doc

  与导学案学习目标：1了解钠的重要化合物的性质及用途2掌握碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质及相互转化鉴别重难点：碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质及相互转化规律鉴别一探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质：1．.二者溶解性及水溶液的酸碱性：步骤碳酸钠碳酸氢钠滴入几滴水手摸管外壁加10ml水用力震荡滴入12滴酚酞初步结论2．热稳定性： 物质现象化学方程式结论碳酸钠澄清石灰水：碳酸氢钠澄清石灰水： 试管口

• 杨莎莎_第三章第二节钠的化合物.pptx

  Na2O H2O = 2NaOH-12Na2O2 4HCl = 4NaCl 2H2O O2 ↑与CO2反应白色固体 淡黄色固体 ——①加1 mL水 ?加水先变成含结晶水的晶体溶液碱性比NaHCO3的强 2NaHCO3=Na2CO3H2OCO2↑ Na2CO3 HCl = NaHCO3 NaCl

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  一选择题1． 1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后在密闭容器中加热充分反应排出气体物质后冷却残留的固体物质是二非选择题2．碳酸钠是造纸玻璃纺织制革等行业的重要原料工业碳酸钠（纯度约98）中含有Ca2Mg2Fe3Cl-和SO42-等杂质提纯工艺路线如下：已知碳酸钠的溶解度(S)随温度变化的曲线如下图所示：回答下列问题：(1)滤渣的主要成分为________(2)趁热过滤的原因是_____

• 第一节-钠及其化合物.doc

  第一节 钠及其化合物知识点1钠的性质1.物理性质：颜色银白状态固态熔点低密度小硬度小2.性质化学方程式有关反应现象与非金属反应O2（常温）4NaO2=2Na2O2切开小块钠先看到银白色而后变暗O2（加热）2NaO2Na2O2黄色火焰生成淡黄色固体Cl22NaCl22NaCl黄色火焰白烟S2NaS=Na2S研磨混合物爆炸与H2O反应2Na2H2O=2NaOHH2↑浮在水面上熔成小球并四处游动发出声音

• 第11讲钠和钠的化合物.doc

  钠和钠的化合物第一部分：金属钠 知识点一：钠的原子结构示意图 知识点回顾知识点二： 单质钠的化学性质推测 知识点回顾1．最外层一个电子，易失去最外层的一个电子，表现出较强的失电子能力，从而具有较强的还原性。2．钠元素的可能化合价有0，＋1价，单质中钠元素的化合价为0价处于最低价态故单质钠应该只有还原性。 知识点三:单质钠的性质 知识点回顾1．物理性质：银白色，有金属光泽， 金属； 熔点低、硬度小

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