课题《小袋鼠》教学目标无伴奏脱谱唱重点认识二八后休止的节奏难点二八后休止的唱法教学用具录音机教学内容与步骤教学内容:一聆听《袋鼠》1指导学生讨论有关袋鼠的知识描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态2初听乐曲说一说音乐中描述的袋鼠给你感受3复听乐曲提示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作用动作感受音乐二表演《小袋鼠》1用听唱法学会歌曲根据学生的程度安排范唱和听录音感受的次数2指导学生用轻快亲切的声音演唱歌曲讨论:这
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品· 智课题小袋鼠二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:通过游戏让学生理解× = ××, × = ××。2、能力目标:编创动作歌词。3、情感目标:听歌曲感受音乐表现出的生动鲜明的形象。4、创新目标:尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动发展学生的想象力 培养学生的创新意识。内容分析教学重点:学唱歌曲 。教学难点:掌握好节
袋鼠跳 大班感统活动目标:1.训练幼儿的跳跃能力2.幼儿能按规则进行游戏3.培养幼儿良好的游戏习惯.活动准备:跳袋活动难点:熟练的进行袋鼠跳活动过程:一导入老师学习袋鼠跳的样子进行提问小朋友们知道老师刚才做的是什么动作吗小兔子跳袋鼠跳今天老师要教给你们在袋鼠的小袋子
袋鼠跳、糖瓜粘游戏内容:各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先回到起点的队为胜。(9人)游戏道具:麻袋6个、糖瓜6个。
课程计划课题: 神奇的袋鼠课时2课时课程分类综合创意艺术课授课对象5岁以上教学目标1走进澳大利亚,了解袋鼠的生活习性和形态特征; 2培养观察、记忆能力,以及根据记忆组建画面,表现视觉感受能力;课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢?旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天XX老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢?大洋洲之旅(大洋洲在地理上可以划分为澳大利亚、新西兰、新几
课题:袋鼠搬家教学内容:1双脚连续向前跳2你搬我运教学目标:认知目标:通过本课教学使学生明白弹跳力对弹跳远近能力的影响技能目标:通过教学使80左右的学生掌握跳的基本技术素质目标:发展学生下肢弹跳能力以及韧带的协调发展情感目标:培养勇敢顽强团结互助克服困难的集体主义精神教学重点:学习双脚连续向前跳的动作要领教学难点:学生本身的弹跳能力教学过程教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收心热身愉悦
袋鼠爸妈道 具:头饰 袋子 若干球 筐子活动规则: 1.一名家长和小朋友拿任务卡领活动用袋子和头饰 2.家长站在指定位置小朋友规定时间内投进12-18个球则为过关3. 过关后由现场指导老师发给小朋友爱心贴纸一枚 :
神奇的袋鼠开场引导第一阶段探索与发现第二阶段想象力引导第三阶段想象力延伸第三阶段此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
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