相关文档

• 三招把作文写具体.doc

  三招把作文写具体把作文写具体是对小学生写作文的基本要求从具体到抽象是人类认识事物的基本规律也是儿童学习作文写好句子的基本规律所有教师都要求学生把作文写具体其实许多学生并不懂得什么样的作文算是具体生动的文章教师要求学生把作文写具体写生动这样的学生当然也就无从下手不知如何努力了一在扩句中认识具体句子　? 扩句训练是指导学生把句子写具体的有效方法之一在句子主要成分前后加上一些恰当的修饰或补充说明的

• 把文章写具体的三招(1).docx

  2 / NUMS2 把文章写具体的三招同学们，你们总感觉作文没话可说，写不具体，今天咱们共同学习几招试一试， 大家一定要认真去做。怎样把作文写具体（一）：要学会多问几个“怎么样”来扩展情节??? 作文时有些同学只习惯于概括叙述。怎么办呢？行文中如果学会多问几个“怎么样”就能够把情节写的具体详细。例一：《一元钱》：下午放学后，我回到家里，奶奶给了我五元钱，叫我到超市买一斤大葱。我来到超市，买了一

• 把文章写具体的绝招.doc

  第八讲 把文章写具体的绝招打动人的往往是细节只有把重点部分写详细写具体了让读者如见其人如临其境才能给读者留下深刻印象并产生共鸣受到感染怎样才能克服写得空洞笼统的毛病把作文写得具体生动呢绝招如下：一多问怎样或什么(一) 把一句话写具体1把一句简单的话写具体比如：狗儿跑了这是一局完整的话但不具体如何把它写具体呢方法是：多问怎样或什么狗儿为什么要跑(看见了蝴蝶)这是一条怎样的狗儿(小花狗)它是

• 初中生怎样写作文(三)__怎样把作文写具体.doc

  #

• 怎样才能把作文写具体.doc

  一怎样才能把作文写具体呢 怎样才能把作文写具体呢这是不少同学所关心的问题空讲道理往往对同学们帮助不大这里举个例子具体说说也许会有些启发小华写了篇作文题目是《一角钱》： 下午放学后我回到家里奶奶给了我五角钱叫我到菜站买一斤大葱 我来到菜站买了一斤葱拿起售货员阿姨找的钱就往家跑回家奶奶一数钱发现少找了一角我去找她阿姨却不承认 奶奶听了这件事很生气就告诉了她们 小华选这

• 把文章写具体写细致.doc

  初中作文教学特色方案设计（30）把文章写具体写细致【设计思路】通过本堂课教学使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用初步掌握把文章写得具体细致的方法使学生能根据中心需要有选择有主次详略地进行细写【导写过程】一导入同学们我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致有血有肉而又生动引人的记叙文这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体写细致二写前指导1.记叙文的要求及标准（投影显示）记叙文的最基本要求是具体

• 把文章写具体写细致.doc

  把文章写具体写细致【设计思路】通过本堂课教学使学生懂得具体细致的描写在文章中的重要作用初步掌握把文章写得具体细致的方法使学生能根据中心需要有选择有主次详略地进行细写【导写过程】一导入同学们我想大家一定非常渴望写出一篇篇具体细致有血有肉而又生动引人的记叙文这节课我们就一起来探讨怎样把记叙文写具体写细致二写前指导1.记叙文的要求及标准（投影显示）记叙文的最基本要求是具体形象生动感人那么具体形象生动感人

• 如何把文章写具体.doc

  如何把文章写具体 同学们今天我要和大家共同探讨一个有关作文的话题――如何把文章写具体这是一个大家都很熟悉可是写作文时又很令一些同学头疼的话题今天我们主要解决三个问题：1什么是具体2为什么要把文章写具体3怎么才能把事情写具体一什么是具体师：什么是具体怎么样才叫写具体了呢先来听我来讲一个故事吧：有一次一位老师为了让同学们积累作文素材让同学们到楼下观察学校的一个角落里放着一辆破旧的自行车有的同学说嘿一辆

• 第四讲：把文章写具体的绝招(1).doc

  把文章写具体的绝招(一) 多问怎样或什么打动人的往往是细节只有把重点部分写详细写具体了让读者如见其人如临其境才能给读者留下深刻印象并产生共鸣受到感染怎样才能克服写得空洞笼统的毛病把作文写得具体生动呢绝招如下：一多问怎样或什么(1)把一句话写具体比如：狗儿跑了这是一局完整的话但不具体如何把它写具体呢方法是：多问怎样或什么狗儿为什么要跑(看

• 如何把记叙文写具体.doc

  《如何把记叙文写具体》说课材料一说教材：记叙文的写作是九年义务教育六年制小学四年级习作中的重要内容也是小学生写作文的难点和基础二说教学目标：1让学生掌握简单的写作技巧不怕作文课2注意观察感受生活发现生活中有趣有意义的事3锻炼学生的语言表达能力三说教法学法：教授本课我利用了先进设备在电脑中演示PPT课件让学生直接跟着老师的思路这样学生就很容易接受授课内容还给了学生一大部分时间进行口语交际和写作