单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河流以河流为专题涉及的主要考点有: ⑥流域开发的地理条件开发建设的基本内容综合治理的对策措施等①河流水文水系特征及其影响因素⑤河流的补给及径流的变化③河流与人类的关系正——孕育古老文明便利现代生产生活反——旱涝灾害水环境问题合——人地协调流域可持续发展④世界中国著名河流②不同地区河流水文特征的差异及其对人类活动的
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高考复习专题 ——字形B如振奋别为振愤 迫不及待别为迫不急待 英雄辈出别为英雄倍出例:(1)眼花潦乱 [缭是指丝织品的缠绕](2)插科打浑 [诨跟言语有关](3)国藉 [籍古代书写常用竹简](4)寒喧 [暄跟太阳有关](5)风弛电掣 [驰快跑(多指车马)](1)人情事故 [事应改为世因为情故对应人世对应意思是为人处世的道理](2)惹事生非 [事应改为是因为惹生对应是非对应(没有
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考复习小专题——平行四边形存在性问题存在性问题是指判断满足某种条件的事物是否存在的问题这类问题多以压轴题形式出现其包涵知识覆盖面较广综合性较强题意构思非常精巧解题方法灵活对学生分析问题和解决问题的能力要求较高是近几年中考的热点更是 难点存在性问题类型很多今天这节课只研究——平行四边形存在性问题平行四边形存在性问题分两类型第一
高三地理高考专题复习三——河流专题人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容:高考专题复习三——河流专题以水资源为线索综合考查我国或世界典型地区的河湖水文人类活动与水环境的关系以及日趋严重的水污染和水资源短缺问题是近几年高考的热点之一复习这一专题时要注意以下问题可能成为高考命题的背景材料和立意中心须引起:如水系的基本特征水文特征水资源紧张河流断流跨流域调水水污染加剧等问题(一)河流的水系特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言虚词高考专题复习之(一)用作连词可连接词短语和分句表示多种关系1表示并列关系一般不译有时可译为又 如:蟹六跪而二螯(《劝学》)2表示递进关系可译为并且或而且 如:君子博学而日参省乎己(《劝学》)3表示承接关系可译为就接着或不译 如:人非生而知之者孰能无惑(《师说》)一 而的用法:4表示转折关系可译为但是却 如:青取之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级描述朝鲜半岛河流的主要水系特点 朝鲜半岛河网稠密河流多发源于北部和东部山区东侧河流最终注入日本海西侧河流最终注入黄海形成不对称的水系特点流程较短上游湍急多瀑布水利资源丰富下游水流平缓江阔水深利于通航2分析河流水系特征 描述什么如何描述影响因素水系特征 流程流向流域面积支流湖泊河道长或短自X向X流大或小多或少弯曲或平直
中考小说阅读第一部分小说基本知识1.概念 小说是以塑造人物形象为中心通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁2.小说的三要素 小说的三要素是人物环境和故事情节三者中人物是小说的核心小说的主要任务是塑造人物写出鲜明的人物形象故事情节是小说的骨架环境是小说的依托(1)人物 小说的根本特征是通过形象再现生活寄寓的思想感情表达作品的主题思想人物形象的塑造是小说的
中国地理专题学案4 中国的河流知识要点梳理考点一:河湖概况外流区位于我国东南部面积占我国陆地面积的64径流量约占95河湖多外流河的水文特征:水源以___________为主夏季易形成______期冬季普遍形成___________期河流流经干湿地区水量(大或小)含沙量(多或少)结冰期(有无)秦岭淮河以南秦岭淮河以北3. 内流区位于我国西北部面积占我国陆地面积的36年径流量不足5河湖少4. 内流
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