第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹 Ⅰ五 一中华民族发展史一部怎样一部历史(中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史也是一部民族精神的生长史更是一部民族发展的探索史)千年 二五千多年来中华民族创造了辉煌 1中华文明是人类最早的文明之一的文 的文明为人类的发展做出了重 2中华文明曾经是世界上最先进的文明之一历 明 大贡献——其地位和作用表现为
09-10学年度上学期九年级思想品德教学计划本学年度根据学校工作安排本人主要承担9年级1-6班的思想品德课现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排:一教学目标要求:九年级思品全册教材的教育主题是帮助学生战胜自我培养学生良好的品质提高学生明辨事非的能力树立正确的人生观世界观和价值观正确认识社会现象承担社会责任做一个对国家社会家庭有贡献的人为全面建设小康社会贡献自己的力量二教材分析1.教学理念新新教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教科版九年级全一册 第一单元历史启示录唐山市友谊中学政治组 朱 红1历史启示录第一框:历史的足迹第二框:历史的昭示第三框:历史的责任(曾经发生过什么)(总结出哪些道理)(现在应该怎样做)2第一框:历史的足迹 (曾经)---五千年文明史 (后来)---百年屈辱史 百年抗争史 (现在)---民族的伟大复兴
第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹1.中华文明曾经是世界上最先进的文明之一表现: 仓颉造字中华文明是人类最早的文明之一诸子百家 宋词 是中华灿烂文化的代表我国古代的天文 军事等都曾走在世界前列作用:中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚为推动世界文明的发展社会的进步作出了突
第一单元 历史启示录 复习学案 九年级1班 备案人:方联明 时间:2011-03-18一学习目标(心中有目标你就会走向成功)1.了解中华民族的优秀传统以自己的实际行动弘扬和培育民族精神促进社会主义精神文明建设2.感受个人发展与民族国家命运之间的联系提高对民族文化的认同感3.了解我国科技教育发展方面的成就以及与发达国家之间存在的差距理解实施科教兴国战略的现实意义感受科技创新教育创新的必要性努力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级必修2第一单元 知识结构6.概述古代中国商业发展的概貌1.简述中国古代农业的主要耕作方式.2.简述中国古代的土地制度3.概括中国古代农业经济的基本特点课标4.列举古代手工业发展的基本史实5.认识古代中国手工发展的特征7.了解古代中国商业发展的特点8.了解重农抑商9.分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因采集——种植南稻北粟种
高三历史单元复习知识结构单元一 先 秦原始社会 形成——夏:公天下→_________禅让制→_________ 发展——商:_______铸造工艺水平极高 经济上实行_______制奴隶社会 强盛——西周
九年级全一册第一单元《历史启示录》知识要点 第一课?? 历史的足迹1.中华民族有悠久而辉煌的文明史五千年来在中国在这片广袤的土地上勤劳勇敢的人民团结奋斗开拓创新创造了辉煌的中华文明为人类文明的发展做出了重大贡献中华文明是人类最早的文明之一中华文明曾经是世界上最强盛最先进的文明之一西方国家曾经把中国称为东方雄狮世界各国曾经纷纷派遣使者留学生来华学习中国的文学艺术科学技术管理经验等2.近代以来中
第一单元 跨入近代社会的门槛 知识点文艺复兴 1.时间:14—17世纪 2.根本原因:资本主义经济萌芽的产生和发展3.范围:意大利——扩展到西欧所有国家 4.核心思想:人文主义5.实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动6.代表人物: eq oac(○1)但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯)(但丁是文艺复兴的先驱)
第一单元:中华文明的起源——原始社会(石器时代)一人类的起源19世纪初科学家们提出人类由古猿进化而来的2会不会制造工具是人和动物的根本区别二我国境内的远古人类1中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家2原始人群时期(1)元谋人(云南元谋县——长江流域):距今170万年前是中国境内已知最早的人类使用打制石器和天然火(2)北京人(北京周口店龙骨山——黄河流域):距今70—20万年前保留着猿的特征使
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