美术活动:小鱼吐泡泡(瓶盖印画) 小四班 袁蒙琳一教学目标: 1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画表现大大小小的圆圈泡泡 2.初步学习互相欣赏作品体验快乐 二教学准备: 1.画有小鱼的背景图一张幼儿作业每人一份 2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章颜料若干盘抹布 3.《网小鱼》的音乐 三教学过程: (一)导入引起幼儿的兴趣 师:今
第十四周主题名称《图形宝宝》小一班 班级一日活动记载表(上午班)时间12月4日第14周周五班级小1班教师范铭杰活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:阅读区《认识图形宝宝》 、建构区《百变建筑师》、美工区《小鱼吐泡泡》、益智区《图形变变变》 、生活区《扭扭扣》等。重点指导:建构区《百变建筑师》,提供木头积木,引导幼儿自由的选取积木搭建出自己喜欢的建筑。晨锻1幼儿韵律操:《
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粘贴添画是一中有趣的艺术活动。对于刚入园的幼儿来说,喜欢拼帖添画是他们的天性,在游戏的氛围中学习是他们最开心的。为了让幼儿在一个比较宽松的气氛中学习,学得快乐,学得轻松,因此在设计《鱼儿吐泡泡》的这个活动是以海底世界贯穿始终的。 在活动开始的时候先出示了热带鱼的图片,引导幼儿观察并发现热带鱼的特征。热带鱼是由什么图形边出来的?有几个?他们有什么不同?大的做什么?小的做什么?通过提问,使幼儿在
小(3)班半日活动安排带班老师 :黄丽君 配班老师:周珺 2011年12月08日一来园活动:开窗通风热情接待幼儿来园稳定幼儿情绪二活动区: 重点指导美工区《剪窗帘》:幼儿能使用小剪刀剪直线 三晨间体育锻炼1入场:要求幼儿能跟着音乐神气踏步进入场地2律动和早操:引导幼儿做操时能跟着前面的小朋友看好前方不东张西望3集体游戏:赶小猪
大班数学:小螃蟹吐泡泡幼儿园大班数学教案:小螃蟹吐泡泡活动目标: 1认识加号减号等号知道它们表示的意思初步学习2的加减法算式并进行运算 2尝试用自己的语言讲述三幅图的意思 3专心地进行自己的操作活动 经验准备 :幼儿学习过2的组成 物质准备: ——小螃蟹图片2个泡泡数字112符号—= ——学具:《幼儿用书》P33页幼儿人手一支笔 活动过程 1 小螃蟹吐泡泡 ——教师出示一只小螃蟹图片边演示边引导幼
小学美术一年级---《泡泡飞呀飞》教案课题:泡泡飞呀飞课时:1课时学习领域:造型表现教材简析:吹泡泡是小孩子喜欢的活动表现泡泡表现于泡泡有关的想象中的情景也是学生乐于去做的教学目标:1组织学生玩一玩吹泡泡的游戏要求学生边吹泡泡边观察泡泡飞起来的情景2引导学生想象泡泡飞起来的时候透过泡泡会看到什么样的情景通过讨论交流互相启发逐步形成有创造性的构思3引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征及泡泡与人建筑
小班体育活动:追泡泡躲泡泡王优雅?活动目标:1能追逐跑和躲闪对指令迅速做出反应2尝试奔跑并在奔跑中能自我保护和保护他人3愿意和同伴一起追泡泡躲泡泡体验游戏的快乐活动准备:1泡泡水2幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验并玩过吹泡泡游戏活动流程:一热身并出示泡泡水引起幼儿兴趣1. 开始部分带幼儿整队走到户外花园提醒幼儿户外的常规要求后并做热身活动2.这是什么认识吗(泡泡水)泡泡水能吹出很多泡泡大泡泡小泡泡二追
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活动目标:1欣赏故事对饮料所产生的气泡产生好奇心2学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)3初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来活动准备:挂图玩具熊玻璃杯汽水白开水活动过程:一有气的水1教师将汽水白开水倒入透明的玻璃杯引导幼儿观察两者的区别2汽水有泡泡喝到肚子里会有气会打嗝白开水没有气喝了不容易打嗝二?小熊喝汽水1教师出示小熊玩具有一天小熊吉米喝了很多超级汽水结果会怎么样呢2启发
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