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  抓螃蟹 暑假期间我一直要去抓螃蟹到那一天已是下午2点我们安顿好了以后第一个景点就是海滨浴场这时我才知道这是一个沿海城市 　 　知道是沿海城市所以我一打早就起来赶海了我们一家人一直沿着海岸走拣了许多贝壳走了很长时间我无意中发现了一个平均长四厘米宽两厘米高五毫米螃蟹的居住地我一看有螃蟹喜出望外心想：太好了本来我只是出来拣贝壳谁知还可以抓螃蟹真是天助我也后来我一看它们全夹在岩石缝里没有工具

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  螃蟹 这是一只乌黑发亮的大螃蟹它的外壳黑黝黝的像一个大锅它的眼睛又小又圆闪闪发光它的嘴平平的扁扁的它的嘴还能吐泡泡它的六条腿用起来很方便脚趾尖尖的有利于撕咬食物最让人赞叹的是它那两个大夹子十分锋利使螃蟹显得更加的威武 刚买回来我生怕它饿着赶紧把准备好的小虾米给他吃把虾米拿来放在它的旁边它连看一眼都不看我真是很着急我又换了几种食物它还是不吃莫非是病了没胃口我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶我

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  卖螃蟹 今天一大早妈妈就叫我去买螃蟹我就想不就是卖螃蟹嘛多简单可是我走出房间就看见一大袋子螃蟹我奇怪地问妈妈：这儿不是有螃蟹吗为什么还要我去买 我不是让你去买我是让你去卖这是老家带来的螃蟹让你卖正好可以锻炼你……行啦行啦我去我十分开心因为这是我第一次卖东西我兴奋地出门了妈妈一直在后面叮嘱：10元4只哦知道啦 我像一只小兔子一样蹦跳着来到了菜市场这里人可真不少我就想：肯定很好卖我兴致勃勃

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  捉螃蟹我和爸爸去海滩玩还带了一只透明的一次性塑料杯为的是捉几只螃蟹回家玩到了海滩咸腥腥的海风迎面吹来调皮的浪花不断地在我眼前涌动着我拿起杯子就拽着老爸开始地毯式搜索起来爸爸告诉我只要在海滩上看见一个个小小的洞儿下面就一定有螃蟹我低着头寻找着突然觉得鞋子有些紧赶忙低下头哈哈真是踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫只见一只小螃蟹披着一身火红的盔甲那圆鼓鼓的眼球乌黑透亮正挑衅似的直瞪着我嘴巴里还时不时地吐出一个

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  合适的鞋螃蟹问青蛙如何到河边青蛙告诉它只要一直往前走就能走到可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬螃蟹为什么找不到河呢是青蛙走错路了吗没有河确实在前面是螃蟹走错路了吗没有对于它确实是往前走只是螃蟹用错了方法就像穿了一双不合适的鞋举步为艰有些人就像螃蟹一样做事盲从从不动脑筋思考这些方法是否适合自己如果穿了一双不合适的鞋即使走一步业不舒服何况走完漫长的人生道

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  小螃蟹主讲老师：知识点：吹塑板套色版画白色与彩色对比知识点：教学对象：7-9岁教学材料：吹塑板、卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、铅笔、水桶、围裙、鱼尾夹、洗衣粉教学目的：1、了解螃蟹的生活环境和生活习性，掌握螃蟹的动作特点。2、学会用渐变色处理背景的形式印制版画。3、初步学习粉印套色版画。教学重点：1、掌握螃蟹的动态特征，了解螃蟹的相关知识2、注意画面中单色于渐变色的对比及涂色技巧，提升画面的视觉

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  螃蟹 老螃蟹觉得不安了觉得全身太硬了自己知道要蜕壳了 他跑来跑去的寻他想寻一个窟穴躲了身子将石子堵了穴口隐隐的蜕壳他知道外面蜕壳是危险的身子还软要被别的螃蟹吃去的这并非空害怕他实在亲眼见过他慌慌张张的走 旁边的螃蟹问他说老兄你何以这般慌 他说我要蜕壳了 就在这里蜕不很好么我还要帮你呢那可太怕人了 你不怕窟穴里的别的东西却怕我们同种么我不是怕同种 那还怕什么呢 就怕你要吃掉我 :

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  2013年发现班第20 周米罗A 课程介绍课题:金秋肥蟹类型：水粉教学目标：1、知识点目标：通过儿歌了解螃蟹的外形，知道红色系的渐变。 2、技能目标：能简单地进行构图，初步了解“画出穴”的方法。3、审美和情感目标：用挤淌罐滴泡泡时尝试颜色搭配，感受自己色彩搭配的美感。 4、综合目标：作画工具很多时，要学会自己排放工具，保持画面整洁。二、家庭作业要求跟着步骤练习画螃蟹，选择喜爱的颜色涂色。能自己构图画出大大小小的螃蟹，并自己添画水草，小鱼等喜爱的东西。