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    第8课时练习十六 第 五 单元 20以内数的进位加法1同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。9+?2+?8+?7+?6+?5+?4+?3+? 我竖着看1118121314151617 我横着看1同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。6+56+65+65+74+74+83+83+92+99+29+38+38+

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

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    第8课时 练习二十 第 六 单元 20以内数的退位减法1279118111012139101 口算78915-716-811-413-618-915-612-417-914-52 连线。  +             8171798171798899+=--===3 用8,9,17三个数,写两个加法算式和两个减法算式。9148168157164 登山。7169-=(个)5 小猴摘了多少个桃?12

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    更多请号:更多请号:第三单元 表内乘法(一)第8课时 练习六教学内容: 课本第33--34页教学目标: 1复习巩固学过的乘法口诀 2进一步培养学生运用所学乘法口诀解决实际问题的能力 3进一步让学生体会数学与生活的密切联系激发学生学习数学的动力教学重点: 复习巩固学过的乘法口诀教学难点:进一步培养学生运用

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    更多请号:更多请号:第十单元 20以内的进位加法第8课时 练习十三教学内容: 课本第98-99页教学目标:1使学生更好地掌握计算方法并形成相应的技能2让学生在具体的情境中自主提出问题培养学生灵活组合信息并提出问题的能力教学重难点: 正确熟练的计算65432加几课前准备: 情境图口算卡片课件教学过程:一题组练习1谈

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