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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识的获得是一个主动的过程学习者不应是信息的被动接受者而应是知识获取的主动参与者 ——布鲁纳 F G H I

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  类比推理自由组合染色体 实验材料：蝗虫 科学家:摩尔根白眼(雄)——基因在染色体上假设一：控制白眼的基因是在Y染色体 上而X染色体上没有它的等位基因白眼（ＸwＹ）XW(四) 根据假说进行演绎推理:雄基因在染色体上呈线性排列DD矮茎三孟德尔遗传规律的现代解释bbBbB假说2果绳的红眼为伴性显性遗传其隐性性状为白眼在下列杂交组合中通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杂合子在形成配子时等位基因的分离减数第一次分裂时同源染色体的分离孟德尔分离定律的核心D dD d减数分裂的核心你认为基因和染色体有什么样的关系呢思考：第2节 基因在染色体上时间：1903年 人物：萨顿一萨顿的假说1.假说的依据2.假说的内容3.假说的原因项目基因染色体体细胞中数目配子中数目 杂交形成配子受精体细胞中来源在配

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上本节课我们要解决的问题是： 1科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系 2 什么实验证明了基因在染色体上 3孟德尔遗传规律的现代解释是什么回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到 遗传因子(基因)是客观存在的基

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  问题探讨孟德尔遗传规律的现代解释决定人体遗传性状的基因位于细胞的哪一种构造上（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体D. 染色体第一个发明测定基因在染色体上相对位置方法的科学家是（ ）A.孟德尔 B. 摩尔根 C.萨顿 D.克里克

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  假说------演绎法是从客观现象或实验结果出发提出问题做出假设然后设计实验验证假说的研究方法这种方法使生物科学的研究结果可以超越当时科学的发展使遗传学由描述性科学进入理性推导和实验验证的科学运用类比推理的方法得到萨顿的假说------基因在染色体上分析：孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇眼色的遗传实验分析拓展训练：摩尔根设计的三个新的实验 实验一：根据假设子二代的雌蝇虽然全是红眼但其基

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  （1）基因在杂交过程中保持了完整性和独立性染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构 （2）在体细胞中基因和染色体都是成对存在的在配子中基因和染色体都成单个存在 （3）体细胞中成对的基因和每对同源染色体都是一个来自父方一个来自母方 （4）非等位基因和非同源染色体在形成配子时都是自由组合的 存在成对基因和染色体的平行行为的依据减数分裂D

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  摩尔根只有一个dDIIIIIIV为常染色体　　白眼性状与性别有关你能用假说—演绎法推断其原因吗　1假说　2演绎推理　3实验证明决定果蝇眼睛颜色的基因YXBYbXbYXw配子 F6 XX44XY1性染色体组成2常见生物ZBW 　×　 ZbZb

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  基因在染色体上--复习一、萨顿的假说①观察现象基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体有哪些平行关系？②作出假说基因在染色体上萨顿假说萨顿运用了什么研究方法？类比推理(1)类比推理与假说演绎法的结论都正确吗？(2)基因在染色体上提出者和证明者分别是谁？【广议】比较基因遗传和染色体行为图，说说相同之处①观察现象二、基因在染色体上的实验证据返回(1)从染色体形态和组成来看，表示女性的染色体是图