《顶碗少年》教学案学习目标:1.借助词典联系上下文理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语 2.正确流利有感情的朗读课文 3.体会文章蕴含的哲理懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理4.学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法学习重点:把握主要内容弄清顶碗少年是怎样面对失败最后获得成功学习难点:领悟看表演时的感悟及表达方法学 习 过 程学习内容学法
《顶碗少年》教案 教学目标: 1熟读课文掌握文中重点字词2学习顶碗少年不怕失败勇于拼搏的精神3理解正面描写与侧面烘托相结合的写作方法教学重点:学习顶碗少年不怕失败勇于拼搏的精神教学难点:?理解正面描写与侧面烘托相结合的写作方法 教学课时:一课时 课前预习:熟读课文利用工具书疏通字词完成课后阅读题和积累题教学过程: 一?导入: 1你看过杂技表演吗请说一说你看杂技表演时的感受(台上完美三分钟台下
顶碗少年教学案例设计教学目标知识与技能借助词典联系上下文学会疚胛颓三个生字理解惊羡陶醉座无虚席不知所措柳暗花明惊心动魄等词语过程与方法对学生进行多种形式的朗读训练使其最终能够正确流利有感情的朗读课文情感态度与价值观体会文章蕴含的哲理懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理教学重难点(一)把握课文的主要内容弄清顶碗少年是怎
4顶碗少年教学目标:1有感情地朗读课文体会少年在表演过程中的心理情感变化2通过学文使学生感受并学习少年这种直面失败战胜自我走向成功的精神教学重难点:体会少年在表演过程中的变化学习少年这种直面失败战胜自我走向成功的精神教学课时:1课时教学过程:一观看录像导入新课导语:今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表演一位普通的顶碗少年给留下了深刻的印象以至二十多年过去了仍记忆犹新我想读过课文后这位
顶碗少年学习目标: 1.借助词典联系上下文理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语 2.正确流利有感情的朗读课文 3.体会文章蕴含的哲理懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理 4.学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法教学过程: 一激发兴趣导入新课 同学们你们喜欢看杂技表演吗谈谈你的感受 是的杂技是一项很复杂的表演有时一个节目经过几年的训
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阆中市二龙镇小学校 六年级年级一学科导学案课题:《手指》 课型: 主备人:王雪萍 审批:学习目标:1.借助词典联系上下文理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语2.正确流利有感情的朗读课文 3.体会文章懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理 学习重点:握主要内容弄清顶碗少年是怎样面对失败最后获得成功 学习难点:领悟作
教学内容《顶碗少年》教学目标1.借助词典联系上下文理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语2.正确流利有感情的朗读课文3.体会文章蕴含的哲理懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理教学重点体会文章蕴含的哲理懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能获得成功的道理教学难点学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法教具准备课文最后一段的课件板书设计4顶碗少年??????
诸葛镇小学导学案学校 刘井小学 五年级 语文 教师 张化格课题 顶碗少年温故互查1比一比组成词 疤( ) 洛( ) 膝( ) 嘘( ) 瘟( ) 络( )漆( )墟( ) 碟( ) 臂( )肘( )握( ) 蝶( ) 劈( )忖(
课 题4顶碗少年课 型略 读授课教师王铁鹏学习内容一课时 感知内容领悟写法学习目标1正确流利有感情地朗读课文积累语言2弄清课文内容了解课文的表达顺序懂得失败乃成功之母的人生哲理3透过对人物动作神态的描写体会人物的内心活动感知表达情感的方式重点难点重点:读懂课文内容懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩只要坚持下去就能取得成功难点:理解课文中耐人寻味的语言体会表达的思想感情
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