新闻界
中国人民大学2015年攻读博士学位研究生招生专业目录(133-新闻学院)注:本部分内容如与教育部文件不一致则以教育部文件为准一初试笔试考试科目为:科目一科目二科目三(外语)二已获得硕士学位跨一级学科报考者复试须笔试加试两门业务课三同等学力考生复试须笔试加试两门业务课和政治理论 0503Z2- 广播电视学初试考试科目: ①新闻传播史论②广播电视实务③外语 跨一级学科考生复试笔试加试科目: ④新
名词解释:系列报道:一段时间围绕同一主题不同侧面不同角度展开一系列报道新闻报道语言:是指新闻信息传播机构中承担信息采集编辑报道工作的人为报道新闻而播讲台词时使用的语言实况语言:摄录到时间发生现场和新闻采访活动现场的具有事实性价值的语言隐性采访:记者在不暴露自己记者身份情况下展开的采访活动图像:在显示屏幕上准确还原视频心很好所形成的光的组合具有媒介性的新闻报道:对广播而言主要是充分利用实况语言与实况
广播电视新闻复习1.有线电报的发明 磁针式电报(德国的高斯-1833安培) 莫尔斯-1844年5月24日2无线电报 1865年英国麦克斯威提出电磁波理论 1888年德国赫兹实验室验证 1895年马可尼(意大利)和波波夫(俄国)发明无线电报3广播的发明 德佛雷斯特(三极管发现了一个庞大的空中帝国) 1920年11月2日美国KDKA电台 标志着世界第一座广播电台的诞生4广播走向成熟时期(
2007-01-13
广播电视新闻事业的发展设计调查问卷2内容的简洁性广播的传播以抽象音响语言为主具象音响语言为辅为了有利于听众对新闻内容的掌握加强对信息的积极新闻内容以短小精悍为主广播的短消息一般都在1分钟左右约250字4传播的及时性5节目播出的同步性声音与图像的直播文字插播双直播6内容的易受性听看读面对面交流11986年珠江广播电台的改革珠江模式——由珠江经济广播电台的开播诞生并在后来逐步发展和广泛推广的广播传播样
广播电视新闻学专业课程实践教学方法探析摘要:针对目前我国新闻传播类专业学生的数量激增与就业困境矛盾日益严重的现状本文试图从专业教学内容方面进行思考以专业核心课程《新闻采访与写作》教学为例探讨广播电视新闻学专业人才培养模式的改变和课程实践教学方式的改进??? 一问题的提出2007年8月1日《 中国青年报》上《成本低敛钱快范长江认作潘长江中国高校新闻类专业泛滥》一文中引用了这样的数据:据
广播电视新闻学二双重价值律广播电视新闻学广播电视新闻学特殊规律 广播电视新闻共有的特殊规律 直线律 广播电视新闻都是按时间直线传播的线性传播规律是受众必须服从不可逆转的收听收视规则 广播电视新闻传播与接收的共时性也是与报纸新闻完全不同的顺序律 广播电视新闻在表述事物发展过程时一定要顺着时间顺序不可打乱顺序段落结构完整律 人的听觉对于声音语言有一种完整性的要
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