FLASH最底层FLASH最后一层FLASH最前层FLASH最上面一层显示方法工作中遇到 需要制作 一个全屏的游标但是发现游标在经过别的FLASH的时候被别的FLASH给遮挡住了非常不好看.分析一下就是说游标处于了FLASH的下一层如何解决上网搜索发现只有用DIV做的东西都是这样不好放在最上一层没有解决的方法既然没有办法让游标在最上面一层那只能让别的FLASH放在最下面一层了搜索一
《Flash遮罩层动画》教学设计■ 教材分析:遮罩层动画是以苏科版新教材的《初中信息技术》(下册)第八单元教学内容为依托增设的教学内容旨在让学生在掌握补间动画的基础上能够创作出更加绚丽多彩的flash动画作品并提高学生进一步探究学习flash动画的能力使得学有所用■ 学情分析:通过前面的学习学生掌握了flash的一些基础知识并熟练掌握了动画补间动画和形状补间动画的原理和制作方法另外初二年级学生也已
《flash引导层动画》的教学设计海林市高级中学 郭鸿波 ??? 本节课选自上海科技教育出版社出版的信息技术选修2《多媒体技术应用》第4章第一节动画采集与制作的第4课时flash引导层动画??? 一教材分析与处理??? 本节主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能学会制作曲线运动的动画在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题它是对运动对象沿直线运动动画的引申通过学习引导层的使
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课题:Flash引导层动画的制作(第1课时)教师:杨小蔷 知识目标了解引导层的概念作用特点及其图标的认识掌握引导层的绘制方法和运动的制作要点能力目标掌握创建引导层的方法绘制引导层的方法 掌握利用引导线制作动画的方法与过程培养学生自主学习和探究学习的能力过程与方法老师引导 自主探究 练习巩固情感目标提高学生学习Flash的兴趣和热情体验动画制作的乐趣感受动画制作的奇妙教学重难点重点:引导层
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