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课 题课时设计Period4语言技能能谈论过去某个时刻正在发生的事情2. Reading Strategy: Use the title and the first sentence of each paragraph to understand a text[来源:学科网ZXXK]语言知识语音:在朗读含有过去时行时和一般过去时的文章时做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:识记:destroy t
课 题课 时Revision Self-check[来源:学科网][来源:Zxxk][来源:学§科§网]教[来源:学§科§网]学目标语言技能[来源:学科网ZXXK]听:能根据连续的指令完成任务说:能在教师的指导下参与角色扮演等活动读:能读懂与本单元话题有关的语篇并能理解大意找出相关信息写:能根据本单元所学目标语言对自己或别人生活中的异常状况提供建议语言知识语音:口语表达中能做到语音语调
集体备课教案学科 英语 年级 八 主备人 副备人 时间2011.4.12课题Unit5 SectionB(3a3b3c)课型新授课教学目标知识目标:学习if引导的条件状语从句能力目标:能使用if和will展望未来描写自己的计划情感目标:使用if和willbe going to展望未来写身边的人和事重难点学会使用if和willbe going to教法口语训练和写作训练学
课 题课 时Period4 Reading[来源:学科网ZXXK]教学[来源:学§科§网]目[来源:学科网ZXXK]标[来源:学科网]语言技能[来源:Zxxk]说: 熟练运用现在完成时询问他人过去的经历和谈论自己过去的经历如:Have you ever… 读: 通过阅读一篇关于新加坡的文章来锻炼阅读能力在阅读的过程中尝试培养经常回过头总结和反思以及记要点的阅读习惯语言知识词汇:1.理解
课 题课 时2[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]教学[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]目标语言技能读:能读懂传说和故事说:能就所读的传说和故事回答相关问题[来源:Zxxk]语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:object hide tail magic stick couple.2.熟练运用:turn…into… e
课 题课 时SectionA2d-4c[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk][来源:学科网ZXXK]教[来源:学科网]学目标语言技能读:能根据情境表演对话2d能读懂3a[来源:学科网]说:能在口语交流活动中使用正确的语音语调能在教师的指导下参与角色扮演等活语言知识语音:在口头交际活动时做到语音语调自然和流畅词汇:熟练运用:take a break hurt get off t
课 题课 时3教学目标[来源:学.科.网]语言技能[来源:学科网ZXXK]说:1能够表达自己向他人提供帮助和从事公益活动的意愿 2能运用You could3能正确运用动词短语[来源:学科网ZXXK]读:能读懂有关志愿者服务的相关文章并能在阅读过程中学习动词短语并加以运用[来源:Zxxk][来源:学科网]语言知识语音:语音:正确拼读本节课的新单词在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调
课 题课 时4[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]教[来源:学科网]学目[来源:Zxxk]标[来源:学科网]语言技能读:能读懂传说和故事写:能就所读的传说和故事回答相关问题语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:stepmother scene moonlight.2.熟练运用:wife husband whole shine bright gro
课 题.课 时[来源:学科网ZXXK]3教[来源:Zxxk][来源:学科网ZXXK]学目[来源:Zxxk]标语言技能听:能读懂传说和故事说:能就所读的传说和故事回答相关问题[来源:学科网ZXXK]语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:emperor underwear2.熟练运用:gold silk nobody stupid cheat.语
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