几何计算专题 三角形计算题1.如图2平面镜A与B之间夹角为110°光线经平面镜A反射到平面镜B上再反射出去若则的度数为___________.AB图2342.如图在中EFAB则的度数为___________.3.如图为估计池塘岸边两点的距离小方在池塘的一侧选取一点测得米米间的距离不可能是 ( )A.5米B.10米C.15米D.20米ADCEB
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●小结:
三角形和平行四边形教学内容:国标本苏教版第二册第43—45页教学要求:1经历把长方形或正方形折剪拼等操作活动直观认识三角形和平行四边形知道这些常见图形的名称并能识别这些图形初步知道这些图形在日常生活中的应用2使学生在活动过程中体会图形的变换发展对图形的空间想象能力3在培养学生动手操作能力的同时激发学生的学习兴趣发展学生的个性思维以及合作交流意识教学重点:识别三角形和平行四边形在变换图形的操作
第三章 证明(三)平行四边形(第一课时)教学目标:知识与技能:能够用综合法证明平行四边形性质定理及等腰梯形相关结论并能灵活运用平行四边形的性质定理及其他相关结论.过程与方法:经历平行四边形性质等腰梯形性质的探索猜想证明的过程进一步发展推理论证能力和深化对证明必要性的理解发展学生演绎推理能力通过辅助线的运用让学生体会在证明过程中所运用的归纳类比和转化的数学思想方法.情感态度与价值观:通过对已
A BC例1 作出下面各图每条边上对应的高.ABCABCABCABC1286h=S△=S=25a=5h=S△=8101215108S△=a=8aS=3215例2 求下面对应图形的面积和高.例3 某商店要给一块三角形广告牌涂漆广告牌的底边为8米高是4米每平方米需要油漆6千克共需油漆多少千克例4 用一块长20米宽10米的长方形红布剪成底边40分米高为20分米的三角形共可剪多少块例5.下图是两个完全
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三角形【目标导航】掌握三角形平行四边形和梯形的特征【实践支点】一填空1.三角形按角分类有( )三角形( )三角形( )三角形2.一个等腰三角形它的一个底角是40°它的顶角是( )3.一个三角形中最多有( )个锐角最多有( )个钝角4.一个三角形的两个内角分别是26°42°第三个角是( )这个三角形是( )三角形5.如果一个三角形中两个内角之和等于第三个内角时这
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