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约分和通分练习分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 观察下面的等式,看看哪些是约分?为什么? (√)(√)(√)(×)约分时你觉得要注意哪些地方?要用分子分母的公因数同时去除;约分的结果通常要写成最简分数;……指出下面哪些分数是最简分数,不是最简分数的你能把它约成最简分数吗?(√)(√)(×)(×)(√)(×)(√)把下面的数约分56201543 把下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级约分 北师大版五年级数学上册复习:求下面各组数的最大公因数: 28和42 18和6 5和13 例1. 18 9 3 尝试比较: ------ -----
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级约分北师大版五年级数学上册红桥小学佘元平 教学目标1.知识目标:经历知识的形成过程理解约分的含义 2.能力目标:探索并掌握约分的方法能正确地进行约分 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 8244 122613用分数表示阴影部分8244 122613你有什么发现===8244 122613===8244 12261
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级约分北师大版五年级数学上册霍山县与儿街明德小学教学目标1.知识目标:经历知识的形成过程理解约分的含义 2.能力目标:探索并掌握约分的方法能正确地进行约分 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 8244 122613用分数表示阴影部分8244 122613你有什么发现===8244 122613===8244 12261
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网最简分数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几?⑵用最简分数表示,说一说你是怎么约分的。⑶请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。2圈出最简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级约分北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标:经历知识的形成过程理解约分的含义 2.能力目标:探索并掌握约分的方法能正确地进行约分 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 8244 122613用分数表示阴影部分8244 122613你有什么发现===8244 122613===8244 122613=
分饼分饼你能帮帮猪八戒吗?3张同样大的饼平均分给4个人,每人得到( )张饼呢?3张同样大的饼平均分给4个人,每人得到( )张饼呢?34每人一共分得()张饼每人一共得到()张饼。9张一样的饼平均分给4个人,每人分得( )张饼。先分1张,每人张,这样一张一张地分,9个 是 张。那九张饼又该怎样分呢?按我们刚才分3个饼的第二种方法。每人分到张饼的 ,合起来是张。9先分8张,每人2张;再分1张,每人 张,
约分(人教版)五年级数学下册根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。75100=75÷25100÷25=3434=3×254×25= 75100 的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。34指出下面哪些分数是最简分数?为什么?可以用分子和分母的公因数(1除外)去除。2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=45最简分数我直
约 分北师大五年级数学1.你知道分数的基本性质怎么说? 温故而知新 分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为零的数,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。温故而知新 2.你能根据分数的基本性质写几个与 相等的分数吗?与 相等的分数呢? 温故而知新3你能很快找出下面分数的分子和分母的最大公因数是几吗? ( )( )( )( ) 3 4 8 6温故而知新4请你说一说能被2、3、5整除的数分别有
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