课题5詹天佑课时2课型新授主备教师上课教师教材解析詹天佑是我国杰出的爱国工程师这句话是《詹天佑》这篇课文的中心句 一爱国的体现 由于清朝腐败无能中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮当时清朝刚提出修筑的计划一些帝国主义国家就出来阻挠他们都要争夺这条铁路的修筑权想进一步控制我国的北部刚就等词语充分暴露了帝国主义虎视眈眈的强盗野心他们千方白计出来阻挠和要挟认为中国要修铁路最后还得求助于
5詹天佑一侧耳倾听?二完整词语 ( )崖( )壁 狂风( )( )? ( )山( )涧 翻山( )( )?三依样画瓢(照样子写词)? 丑 扭 (别扭) 钮(按钮) ? 尧 ( ) ( ) ? 夋 ( ) ( )四同音聚会(填写同音字组成词语)jiān ( )决 ( )巨 ( )灭 yì ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹天佑詹天佑学习内容:学习目的:1了解詹天佑施工遇到的各种困难通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师这一中心1 从詹天佑的施工情况及提早竣工体会他的杰出爱国2综合训练发展学生动口动手能力2深入理解课文的思想内容激发学生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情 这就是京张铁路南起北京丰台北至张家口全长200千米它是联结华北和西北
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小学语文十一册 5詹天佑 一教学目标?1.学会11个生字会写杰出等词语容易读错的字如要挟应读yāo xié不要读成yào xiá挠应读náo不要读成ráo 藐应读miǎo不要读成mà
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹 天 佑詹 天 佑小语第12册课件自由读课文第四节用┈┈画出詹天佑是怎么说的用 画出詹天佑是怎么做的用 画出詹天佑是怎么想的 詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工作人员之口严肃认真的工作态
5.詹天佑学习目标1.学会11个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑等词语能抄写自己喜欢的词语和句子2.感悟课文内容能抓住具体事例中的关键词句段体会詹天佑的爱国热情和创新精神并体会关键词句在表情达意方面的作用3.感情朗读并背诵自己感受最深的部分4.搜集文中相关的学习重难点:抓住关键句段体会詹天佑的爱国热情和创新精神并体会关键
课 题5詹天佑教学目标1学会11个生字读读写写杰出修筑设计施工阻挠控制等词语2能理清段落的层次了解先概括介绍后具体叙述的篇章结构3培养学生合作探究动手实验的能力4感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹严谨的科学态度坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神(学案的主要内容统一使用五号宋体)教学重点詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的教学难点了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境教具准备搜集与
六两河小学导学案 年 级六学 科语文单元二备课人卜会荣课题5詹天佑学习内容分 析这篇课文是一篇精读课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越的才能反映了中国人民的智慧和力量詹天佑的爱国精神贯穿全文在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时着重讲了詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和中国人民的极端藐视为维护祖
课 题5詹天佑教学目标学会11个生字会写杰出修筑设计阻挠等词语有感情地朗读课文背诵课文最深的部分抄写喜欢的词句了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹激发热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情体会关键词句在表情达意方面的作用教学重点教学难点体会詹天佑的爱国与杰出理解当时的时代背景教学时间共2课时教学准备2005年京张铁路开工100周年纪念活动图片下载教 学 过 程设计第一课时一板书课题预习检查读准
5詹天佑 学 案教 案课前预习熟读课文思考:詹天佑在主持设计京张铁路的过程中遇到哪些困难是怎样克服的试着画一画开凿居庸关和八达岭两条隧道的示意图借助课本插图说说火车爬上陡坡的方法课中探究:一复习导入回忆内容二自主探究品读细节(一)学习第三部分1同学们默读课文456自认段边读边思考:课文主要写了詹天佑在主持修
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