《教育学》课程作业概念题:1教育 2教学目标 3学生权利 4活动课程 5图例讲解法二简答题:1简述古代教育的基本特征2简述终身教育的基本性质3为什么说教育在儿童的发展中起主导作用4师生关系模式的基本特征是什么5我国基础教育新课程改革的目标是什么 :
教育学的研究对象什么是教育学你认为教育学的概念应如何表达答:【1】教育是增进人们的知识技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动广义上讲凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动都是教育狭义的教育主要是指有专门的教育机构实施的教育本书主要研究普通学校的教育它是教育者根据一定社会的要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响把他们培养成为一定社会所需要的人的活动【2】教育何为教以孝为先以文
22011-9-62011-9-6 一个人缺失了感情或没有情感没有健全的人格人性没有健康的人文教育其知识和技能只会成为危害社会和人类的东西因此教育应当面向人文和人性面向爱的真善美一个社会经济水平的提高同时也给人文科学的发展带来了新的契机人文教育理当更人文地在经济建设活动中获得发展的资源和发挥积极广阔的作用从历史的角度看工业的迅速崛起不仅给人类生活带来繁荣也为社会带来了经济的发展
请搜集有关资料并根据资料分析我国当代学前教育学研究的进展情况学前教育与社会发展儿童发展的关系 随着科技的进步人们生活水平的提高学前教育受到人们普遍的重视而这与社会发展和儿童的发展有着很重要的关系学前教育与社会发展得关系体现为:学前教育受社会政治经济文化的因岁的制约和影响同事学前教育又对睡会政治经济文化等起促进作用学前教育及学前教育机构的产生和发展为社会经济发展所制约经济最终决定制约着整个社
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中央广播电视大学开放教育专科省属选修课《教育学》平时作业四(第六章至第十一章)所学专业:2012年秋季学前教育专科学号编码:1221001451673学生姓名:秦冰导学教师:尚士云所属电大:鞍山广播电视大学完成日期:2012年11月22日平时作业四(第六章至第十一章)一辨析并说理由1隐性课程是学校课程的重要组成部分之一答:辨析是正确的隐性课程也被称为非正式课程非官方课程潜在课程隐蔽课程无形课程自发
第 3 页 共 NUMS 3 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院网站“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《学前教育学》(本科)》作业一、填空题:1、瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是①的口号。2、幼儿园教学过程的基本要素有教师、幼儿、①和②。3、在幼儿园教学思想的发展中,洛克主张①论,卢梭提倡②学说。4、陶行知指出我国幼稚园存在哪三种病症:①、②、③。5、基本体操包括①、②和模仿
第 3 页 共 NUMS 3 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院网站“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《幼儿教育学》作业一、解释概念: 1、学前教育学2、敏感期3、儿童观 4、剩余精力说5、体质6、社区幼儿教育7、基本动作8、儿童发展9、生活预备说 10、学前儿童德育 11、幼儿园一日活动 12、分离焦虑 二、填空题: 1、幼儿教育的①,使得养育儿童成为人们共同关注的问题。2
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