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肩负历史使命 弘扬五·四精神黄海军今年是伟大的五·四运动爆发91周年也是中国共青团诞生88周年(1922——2009)在今年五四青年节即将到来之际我代表学校团委预祝全校1100余名团员和青年节日愉快对即将加入共青团的164名新团员表示欢迎和祝贺回顾共青团91年的光辉历程继承和弘扬五·四运动爱国科学民主的伟大精神教育和培养团员和青年学生树立科学的人生观世界观价值观对于落实科学发展观构建社会主义和
初中历史教学应担负起培养学生人文精神的历史重任摘要:青年学生在学习过程中通过了解人类文明发展的物质因素和精神因素从中领悟人类文明的创造力及其蕴涵的价值取向感受人文精神的熏陶有助于在吸取历史知识的同时进行人格的塑造与培养关键词:历史教学人文精神学习兴趣学习方法教学方式人文精神是现代社会公正文明健康法治等社会目标的支撑点是构建和谐社会的重要标志和谐社会需要人文精神人文精神需要靠教育培育初中历史教学就要
第1期2012年5 月24 日主编:常科举 编辑:高涌 作为班主任我们肩负着育人的重任我们的一言一行在潜移默化地影响着我们的学生我们能借这次研修的机会敞开我们的心扉畅谈我们班级管理的体会相互借鉴和学习共同提高我们的班级管理水平让我们珍惜这次学习的机会各位老师:大家好培训平台在登录之后如果在20至30分钟之内不进行操作平台将默
中国 要为人类做出更大的贡献
第一课 肩负起我军新世纪新阶段的历史使命必须紧紧抓住军事斗争准备这个龙头进入新世纪和平与发展依然是当今时代的主题国际形势发展的基本态势保持总体稳定但不确定不安全的因素有所增加我军担负的历史使命有了新的拓展肩负神圣的使命必须紧紧抓住军事斗争准备这个龙头军事斗争准备是指为未来可能进行的军事斗争所预先采取的措施和所做的工作它是对军事斗争的预先筹划和安排是贯彻落实军事战略方针的重要内容军事斗争
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