初中英语教学与现代教育技术整合应用的实践反思站 点:浙江金华教育学院 专 业:英语年 级: 09秋姓 名:申屠兰军学 号: z09202704003指导教师: 谢丹焰初中英语教学与现代教育技术整合应用的实践反思摘要:摘要按要求字数应该为300字左右所以请再充实内容可以用一些概括性的语言把下面目录里的要点串联进来随着初中英语新课程的实施越来越多的教师在英语教学中
中学英语教学中现代教育技术的应用与思考本文提要:本文简要介绍了桐乡市高级中学英语教研组自建校以来现代教育技术的应用情况着重谈了Basic语言程序在提高较落后学生的英语学习兴趣和水平方面的作用较详细地阐述了该组运用多媒体技术方面的一些做法本文认为教育思想也是现代教育技术的一个方面最后笔者就现代教育技术谈了五点思考 关 键 词:现代教育技术Basic语言多媒体应用思考 现代教育技术顾名思义是现代教育与
唤醒农村初中生的英语耳朵——运用现代教育技术优化农村初中英语听力教学工 作 单 位单 位 所 在 地邮 编备 注[内容摘要] 近几年随着现代教育理论和技术的大力发展现代教育技术已经走进农村融入农村教学为农村英语听力教学提供了变革和创新的机会做为一名一线农村初中英语教师运用现代教育技术优化农村初中英语听力教学唤醒农村初中生的英语耳朵已经势在必然文章重点从现代教育技术与农村初中英语听力教
现代教育技术在小学英语教学中的应用 --------浅谈多媒体在英语教学中的应用重庆市沙坪坝区南开小学 刘小菁布鲁纳说过:学习最好的刺激是对所学教材的兴趣对学生来说兴趣将直接影响学习效果因此教师在上能否调动学生的学习积极性能否使学生对学习产生浓厚的兴趣是教学成功的关键以多媒体来辅助教学有利于将书本上枯燥无味的教学内容生动形象化在英语教学中从激发学生兴趣争取学生配合按时按计划完成
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现代教育技术在英语教学中的应用研究摘要: 随着现代教育技术的发展现代教育技术也走进了校园多媒体教学取代着传统而单调的粉笔黑板的教学手段多媒体在英语教学中的应用日益广泛多媒体教学让学生们记忆深刻兴趣高涨调动了学生多种感官参与活动培养学生英语学习能力作为一种现代化的教学手段为改革增添了活力开辟了广阔的前景创设了良好的英语学习环境 使语言充分发挥了交际功能和文化载体功能真正让学生学在
1.第1题 每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力因此个体可以自由地选择自己发展的方向和价值并对自己选择的结果负责这是哪种学习理论的观点A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义答案:D 您的答案:D 题目分数: 此题得分: 2.第2题 基于Internet的资源型学习的中心是______A.教师B.学生C.内容D.资源答案:B 您的答案:B 题目分数: 此题得分: 3.第3题 以下
谈谈现代教育技术与初中数学教学的整合21世纪中叶以来数学自身发生了巨大变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域研究方式和应用范畴等方面得到空前的拓展目前笔者正从事数学教学和信息技术基础课程的教学因此有着一定的开展整合研究的条件在经历了大量的整合实践和一定的相关理论研究的同时对信息技术与数学教学的整合有了一点看法与同仁共同探讨一 利用现代教育技术辅助数学教学的优势1 :创设情景激发学生兴趣 传统
现代教育技术与英语学科整合说课稿 外研初中起点第四册 Unit 1 My mum was cooking dinner . 一教材分析(一)教材的地位和作用本课是从谈论昨天晚上突然停电时不同的人当时所干的事情引出过去进行时态不仅在本模块占据主导地位而且也是训练学生围绕突发事件发表自己的喜好厌恶及同意和反对的良好素材讨论节约用电的话题拓展学生的思路培养学生节约意识为建立节约型社会打下良好基
随着现代教育技术的飞速发展现代教育技术手段在初中化学教学中的应用越来越广泛广大初中化学教师使用多媒体辅助教学的意识越来越强水平越来越高教师的赛课公开课研讨课常态课等都能基本使用多媒体辅助教学这对提高教学效率建设高效起到了积极的作用但在常态的多媒体辅助教学实践中也存在诸多问题:如何对杂乱无章的初中化学多媒体海量信息资源进行收集整理根据课程课标和学生的需要建立具有校本特色的初中化
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