2007级本科试讲说课稿课 题 不等关系与不等式 系 别 数学与信息科学学院 专 业 数学与应用数学 指导教师 王 新 民 班 级 2007级2班 姓 名 任 苗 学 号 20070241013 2010
必修5B版_第3章不等式_3.1不等关系与不等式_习题答案Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords中国最大的教育门户 E度网.eduu.c
不等关系与不等式 1.已知a>bc>d且cd不为0那么下列不等式成立的是( )A.ad>bc B.ac>bdC.a-c>b-d D.ac>bd2.已知a>bac<bc则有( )A.c>0 B.c<0C.c0 D.以上均有可能3.下列命题正确的是( )A.若a2>b2则a>b B.若eq f(1a)>eq f(1b)则a<bC.若
不等关系与不等式各位评委老师大家下午好我说课的题目是《不等关系与不等式》下面我从教学背景分析教学目标设置教学对策分析教学过程设计教学后反思五个方面进行说课一教学背景分析1教学内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书数学》人教A版必修5第三章《不等式》第一节《不等关系与不等式》的第一课时本节主要内容是感悟不等关系抽象数学模型通过从大自然中的不等关系现实世界日常生活中的不等关系让学生感受不等
课题:不等关系与不等式 主备人: 审核: 学习目标:理解不等关系及其在数轴上的表示会用两个实数之间的差的运算确定两个实数或代数式间的大小关系【基础知识梳理】不等式中自然语言与不等符号之间的转换大于小于大于等于小于等于至多至少不小于不大于___________________________________叫不等式设则:a-b>0______________
不等关系与不等式知识归纳:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.下面四个条件中使
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不等关系与不等式性质[知识梳理]:不等式的基本性质: ①对称性: ②传递性: ③同加性: ④可加性: ⑤同乘性: ⑥可乘性: ⑦乘方性: ⑧开方性: 倒数法则:[知识应用]:比较大小例1. 若则下列命题: 中能成立的个数是 ( )
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