课 题:观察物体教学内容:苏教版小学数学第六册第 页例题及想想做做第教学目标:1通过辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的图形进一步深化对实物和视图关系的认识 2在实际的拼摆活动中进一步学习利用实物或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力 3在观察操作思考的过程中增强对空间与图形的兴趣逐步形成积极的数学学习情感教学准备:小正方体课件教学过程:一导入新课同学们你们喜欢玩积木吗你知道在玩
《观察物体》教学设计----九年义务教育北师大出版社小学数学第十一册西乡县城北小学 教师:乔孝江【教材简析】 本节课的教学内容是:北师大版小学数学六年级上册第78—79页在以前的学习中学生已经学习了从不同方向观察物体从三个方向观察由34个小立方体搭成的立体图形这一节的内容可以分为两部分:从三个方向观察由5个小立方体搭成的立体图形感受从不同
课题:观察物体(一)(定稿)备课人: 冯杰教学目标:1通过观察物体的活动使学生认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的2学生通过学习能够辨认从正面侧面和上面观察到的简单物体的形状3在观察活动中逐步教会学生的空间想象力和思维能力 重难点与关键:1能够变认从正面侧面和上面观察到的简单物体的形状2能熟练地从正面侧面和上面观察到的简单物体的形状教学手段:多媒体课件教学方法:
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间课题观察物体(一)课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、知识目标:知道物体的正面、右面和上面,能辨认从正面、右面、上? 面观察到的简单物体的形状;通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体看到的形状可能是不同的,从一个位置最多能看到物体的三个面。2、能力目标:培养学生观察能力和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体(一) 请观察第47页的主题图你有什么问题吗 为什么每个同学观察到茶壶不一样呢 列加法算式:2222= 8赵亮王丽江铃丁一从不同的位置观察物体结果是不同的 侧面前面后面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体教师 :王淑丽ABCD从不同的方向观察同一物体看到的形状可能是不同的 ABCD活动要求:1先把椅子放到桌子底下2小组同学可以走出来从前后左右四个方向观察本组的物品并和小组同学说一说你从不同方向各看到了什么3最后把椅子从桌子底下拿出来坐好下面哪一幅图是小男孩看到的(画)他们看到的是哪一面连一连.连一连.看一看说一说.下面
观察物体 这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的另一张是站在教室哪面拍的观察一头木头大象下面4幅图分别是谁看到的丫丫聪聪红红亮亮观察一头木头大象从不同的位置观察同一物体所看到的物体的形状一般是不同的 丫丫聪聪红红亮亮观察一头木头大象从不同的位置观察同一物体所看到的物体的形状一般是不同的 丫丫聪聪红红亮亮如果要让每个人都
观察物体我一共看到了三个面我看到了两个面我只看到了一个面思考:1.三个小朋友说的对吗2.你能找到一个位置看见所有的 面吗3.你最多能看到它的几个面小药箱对不能三个小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面左面和上面都是相对于观察者而言的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对称从中间对折左右两边能够完全重合的图形叫做对称图形 现实生活中还有哪些物体是对称的你能举几个例子吗 拿出准备好的图形折一折它们是对称图形吗中间对折的线叫做对称轴这些图形中哪些是对称的画出它们的对称轴 想一想折一折画一画:长方形正方形和圆它们各有几条对称轴呢2条4条无数条试一试:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体 通道三完小 田登科小组活动要求: 1 把自己看到的面画出来 2各小组以自己角度观察你能看到几个面 我一共看到了三个面我看到了两个面我只看到了一个面503最多能看到 个面
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