班级:_________ 组名:_________ :_________ 评价:_________ 《分数除法》(二)学案学习目标:1学生在讨论交流的基础上总结出一个数数除以分数的计算法则并能正确的计算2学生感受数学来源于生活体验操作的欢乐一温故互查:二探索新知:探索一个数除以分数的意义和计算方法1阅读课本P27页分一分独立填写后小组内互相说一说自己的想法2完成课本P2
六年级数学分数除法教学案1 星期 第 节 编写者 学习内容:教科书第62页的例5试一试和练一练练习十二第1-3题学习目标:学会列方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的简单实际问题进一步体会分数乘除法的内在联系加深对分数表示的数量关系的理解在探索解决问题方法的过程中进一步培养独立思考主动与他人合
分数除法 教学目标: 1掌握求一个数的倒数的方法 2理解分数除法的意义并能正确计算 3能用方程解决简单的有关分数的实际应用题初步体会方程是解决实际问题的重要模式学习内容:知识点一:倒数一算一算× × × 2× ×7 ×101通过计算你有什么发现2说一说你的发现根据你的发现能得出什么结论这个
分数与除法的关系导学案2学习目标:1使学生结合具体情境探索并理解分数与除法的关系会用分数表示两个整数相除的商会用分数表示有关单位换算的结果能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题2使学生在探索分数与除法关系的过程中进一步发展数感培养观察比较分析推理等思维能力体验数学学习的乐趣导学重点:探索并理解分数与除法的关系导学难点:会用分数表示两个整数相除的商会用分数表示有关单位换算的结果一
2 分数的乘、除法和比(2)学习目标掌握解决分数乘、除法、比的应用题的思路,能熟练地分析数量关系,正确地解决分数乘、除法、比的问题。学习重点掌握解决分数、乘、除法、比的应用题的思路和方法。学习准备PPT课件、练习题教学环节导案达标检测知识点:有关分数乘、除法、比的应用教材第113页总复习第3题第(1)、(2)、(6)小题。(1)一件衬衣原价125元,现在降价15,现在
沙塄小学五年级数学导学案设计课 题分数与除法 课 时课 型练习测评 学习内容课本39页的试一试的23题及相应的练一练 学习目标运用分数与除法的关系探索假分数与带分数互化的方法理解假分数与带分数互化的算理能正确的进行互化重点难点重点 假分数与带分数互化的方法难点 理解假分数与带分数互化的算理 学 案导 案学火痕护肩和习火痕护肩和过火痕护肩和程学火痕护肩和习火痕
文 林 小 学 教 案 设 计 五 年级 数学 学科 主备人:王滨 使用日期:2013年 月 日教学内容 分数与除法例3教学目标1.进一步理解分数与除法的关系并能运用这一关系解决有关的实际问题2.培养学生迁移类推能力3.知道事物间在一定的条件下是可以相互转化的观点教学重点求一个数是另一个数的几分之几的应用题教学难点用除法的意义理解分数的意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.6(2)分数的除法 上海市敬业初级中学 谷科 课题引入: 思考:如何计算 的值呢分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数 例1填空题 已知两个因数的积是 其中一个因数是4求另一个因数是多少 列式是( ) 例2 在下面( )里填上适当的数在
六年级数学师生学习案班级课时2时间课题分数除法课型自学交流展示学习目标:1探索并掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算2能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题重难点:能正确地进行分数除以整数的计算一学前准备 二探究新知1.阅读例2题目自己拿出一张纸试着折一折涂一涂看你能够想到几种不同的折法 2.对照不同的折法列式计算注意它们的计算过程以及
《分数除法(一)》教学设计 学情分析: 五年级的学生已具有一定的操作观察归纳概括能力有了以前学习分数乘法倒数的基础让学生通过涂一涂算一算想一想填一填的活动来总结分数除以整数的计算方法对于学生来说难度不大 教学内容分析: 《分数除法(一)》是第三单元第二课时的内容是在学生学习了分数乘法认识了倒数的基础上进行教学的教材中呈现了两个问题就是把 分别平均分成2份3份目的是让学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报