单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂林山水预习:1.先欣赏图片再读读课文想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同2.把最能表达观赏桂林山水感受的句子写下来图片欣赏思考:1.漓江的水有哪些特点2.桂林山水有哪些特点3.这样的山围绕这样的水这样的水倒映这样的山是怎样的一种景象4.荡漾在漓江上为什么会有舟行碧波上人在画中游的感觉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文 漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠...漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠1读画2概括特点3学习写法4感情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 桂林山水 青铜峡市陈袁滩中心小学 马思单元概述学习目标解决问题活动要求研究方法评价标准实施过程网络资源结果要求单元计划介绍单元概述 《桂林山水》选自义务教育六年制小学语文第十二册第一组该组课文的主题是感受大自然的美好培养留心观察景物的习惯课文写我荡舟漓江观赏桂林山水并展开联想赞美桂
我攀登过峰峦(luán)雄伟的泰山游览过红叶似火的香山却从没有看见过桂林这一带的山桂林的山真奇啊(ya)一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊(wa)像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映在水中桂林的山真险啊(na)危峰兀(wù)立怪石嶙(lín)峋(xún)好像一不小心就会栽倒下来波澜壮阔 骆驼 清
舟行碧波上人在画中游的意思:小船行驶在碧绿的漓江上船上的游客就像在一幅美丽的画卷中游览桂林山水甲天下的意思:桂林山水的美景天下第一在描写桂林山水的特点时运用了哪些修辞手法:比喻拟人排比岭林花的特点:岭的特点: 多 温柔林的特点:一望无际像大海一样花的特点:种类多目之所及的意思:眼睛所能看到的地方4开国大典8电子计算机与多媒体举个例子说说导致水资源不可再生:水本来是可以再生的但人们随意破坏向江河排放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图片欣赏甲天下:天下第一桂林山水打开书自由放声朗读课文: 读后思考讨论: 1.课文是按什么顺序写的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂林山水陈淼1陈淼简介陈淼男1927-1981汉族辽宁大连人中共党员1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部历任全国文协创作员中央文学研究所教务所秘书研究员中国作家协会秘书室主任鞍钢党委组织部副部长鞍山市文联副主席中国作家协会辽宁分会专业作家1950年开始发表作品1952年加入中国作家协会 著有散文集《早晨集》《春雨集》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂 林 山 水 在学习课文前先让我们一起来欣赏如画一般美丽的桂林山水 吧 桂林的山水美吗有多美请同学们自由朗读课文看看书上是怎么描写美丽的桂林山水的课文可以划分为几个部分第一部分(一自然段):桂林山水甲天下第二部分(第二自然段):桂林的水第三部分(第三自然段):桂林的山 第四部分(第四自然段):舟行碧
3813说说哪句话更能让人感到漓江水的美漓江水的水真静啊漓江水的水好静啊漓江水的水很静啊 小结第2节学习方法: (1)桂林的水有什么特点圈出概括特点的词 (2)划出句子说明桂林水的特点 (3)想想在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的 试着有感情朗读 (4)写大海与西湖是为了什么 说话训练: 请运用形态万千奇峰罗列拔地而起连绵不断怪石嶙峋等词语连起来说说桂林的山
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.桂林山水 人门都说:桂林山水甲天下我们乘着木船荡舟漓江 甲代表第一在这句句子里表示了桂林的山水是天下第一 我看见过波澜壮阔的大海欣赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得
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