英语知识 不知从何时起也说不清为什么我变得挺浮躁挺浮浅挺无聊突出现象就是快餐式阅读取代了精读特别是取代了精读经典前者蛮轻松没压力没负担可谓闲极才读书后者蛮沉重有自虐的味道正如列宁所言要想头疼就去读黑格尔的《小逻辑》两者的效应也十分鲜明前者往往给人短暂的愉悦之后是长久的麻木后者则使人的学养逐步积淀思想更深刻 天津外国语学院张滨江教授拟主持翻译出版哈佛蓝星双语名著导读丛书之时我主动认领
一起学是个好方法(今日谈)李 强《 人民日报 》( 2013年07月18日 ? 01 版)开展党的群众路线教育实践活动搞好学习是首要任务当前各地各部门采取多种形式进行学习教育其中把干部组织起来一起学习一起讨论一起提高是个富有成效的好方法 干部工作千头万绪集中精力搞学习客观上存在一定难度组织集中学习放下事务静心学既保证了时间和精力又提高了学习效率坐在一起研读分析问题交流启发对照学
以疑促读 以读促悟 ——《天鹅的故事》教学案例及评析江宁区秣陵中心小学 尚征凤一由结果导入设疑促思1师:有一年的初春斯杰潘老人在贝加尔湖畔打猎发现了一群天鹅他打到天鹅了吗故事的结果是怎样的呢学生快速阅读课文找到故事的结果3多媒体出示:多么可爱的鸟儿啊我当时离它们才三四十米双手端着上了子弹的猎枪可是我却把枪挂到肩头悄悄地离开了湖岸从此以后这枝猎枪就一直挂在
实现读写结合以读促写的途径与方法研究实 施 方 案利川市长坪民族初级中学语文教研组一课题的名称 ??实现读写结合以读促写的途径与方法研究二问题的提出阅读是人们搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径是一项传统的语文学习活动随着信息时代的到来信息的激增使社会对阅读的要求不断提高如何在短时间内高效快速地进行阅读以获取更多有用的信息已成为现代人学习工作甚至生活中的一个非常突出并急
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《读写结合以读促写的途径与方法研究》实施方案 ?????江苏省盐城市亭湖区黄尖初级中学语文课题组?? 一 课题研究背景三年多以前我学科组参加了中国教育学会中学语文教学专业委员会十一五重点科研课题创新写作教学研究与实验课题的研究与实验工作在我校相关的亲切关怀和直接指导下在学校教研室和科组广大教师的大力支持和积极参与下经过将近四年的努力基本完成课题方案规定的目标任务取得了一定的成绩为推广语文
钙油同补是个好方法.txt心是自己的干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑▓敷衍旳青春总昰想太多怨只怨现实太现实╰⌒﹏为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要一个人钙油同补是个好方法2009-05-15 06:22:00 来源: 华商网-重庆时报(陕西西安) 跟贴 0 条 看新闻 由于传统膳食结构的影响中国人民钙的摄入量很低只达到需要量的一半因此从婴幼儿开始就要注意补钙的问题婴
以读促写从有法走向无法切实提高写作能力 邓燕萍 发布时间: 2009-12-3 17:57:18 对于高一新生来说他们在小学阶段写了三年作文在初中阶段写了三年作文照理来说写一篇命题的记叙文《我养成了一个好习惯》应该不难吧但是布置作文时哗声四起结果被迫写出来的作文简直可以用惨不忍睹来形容全班只有不到三分之一的同学基本符合要求文体不清者有之详略不当者有之更有甚者投机取巧开头说经常保持微笑是我的好习惯因
以读促写读写结合 _______提高农村中学学生写作水平的一种有效途径教语文难教写作更难长期以来写作教学成效不佳一直困扰着广大的语文教师不少有志之士在写作教学领域做了许多有益的探索取得了可喜的成果但农村初中作文教学费时低效现象仍普遍存在笔者认为造成这种现象的一个关键原因是在中学语文教学中往往只重视对课文内容的阅读分析理解而忽视对教材的挖掘忽视对课文为例子培养学生的写作能力较普遍地存在着对课文
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