九年级物理(下)教学设计课题 比热容设计者刘桂芬总课时数1教学目标1了解比热容的概念知道比热容是物质的一种特性尝试用比热容解释简单的自然生活现象2经历探究过程比较不同物质的吸热本领了解引入比热容概念的重要性3通过了解比热容与气候变化的关系及其应用增强自然社会服务人类的责任感重点比热容概念的引入过程以及利用比热容解释自然现象难点比热容概念的建立过程教学步骤及内容一课前检测1.电流是
探究电阻上的电流跟两端电压的关系学案 班级 小组 【学习目标】使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过其的电流2.通过实验认识电流电压和电阻的关系重点:电流与电压的关系 变阻器的原理和使用难点:运用控制变量法来设计实验一【知识准备】1.电流是 形成电流表示符号 单位是 测
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7.1《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》 导学案备课人:郑观宇 备课时间: 上课时间: 课型: 新授课【学习目标】1通过实验探究得出并认识电流与电压电阻的关系2使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流3会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压【学习重点】通过实验探究电阻上的电流与电压电阻的关系【学习难点】组织引导学生在探究过程中认真观察仔细分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:lihua.enteach.net单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 欧姆定律第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系提出问题结论小结图像记录数据设计实验 电流I 跟电压U电阻R之间到底有什么定量的关系呢提出问题 研究三个量之间的关系我们常用控制变量法:让一个
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符号IR电阻RRUV
探究电阻上的电流跟两端电压的关系【教学目标】知识与技能: 1 使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流 2 通过实验认识电流电压和电阻的关系 3 会观察收集实验中的数据并对数据进行分析过程与方法: 1 根据已有的知识猜测未知的知识 2 能对自己的实验结果进行评估找到成功和失败的原因情感态度与价值观: 1 让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自
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第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系基础练习:1.通过实验探究发现:在__________一定的情况下通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比在____________一定的情况下通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比2.在保持电阻R两端电压不变的情况下如果R的阻值是10 Ω则通过R的电流是0.3A如果R的阻值是15 Ω则通过R的电流是
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