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  bāoshèpūmiùyǎojiùxiànɡɡuīhuá　huàshě　shèɡuānɡuàn　 xiānɡ　xiànɡ荒谬 未雨绸缪 寂寥 悔过 教诲 晦暗 侮蔑 碑铭 脾气 裨将 睥睨 指山的南面或水的北面 仆于道的省略倒在路旁 拿着火把拥持拿 发语词也有大概的意思 不及十分之一不能不及不到 那些到的人更加少加少更少 正当这个时候方当正在是时指决定从洞中退出的时候 照明这里用作动词 出洞以后既

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  BE解析　名：说出DCA往往有得　 以其求思之深而无不在 奇伟 　瑰怪　 非常之观　常在于险远 CD 解析　ABC三项均为连词D项为介词因为 A解析　惋惜的不是古人没有得出自己这样深刻的结论　注①褒然：出众之貌②弸：充满③衤暴：显露D解析　游应为交游C解析　①④⑥不能体现教之笃C解析　由于资质的原因错(胡叔才)一心想让自己显达让父

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  王安石游褒禅山记1掌握文中重点实词“道”“由”“文”“至”“舍”“观”“名”“十一”“明”“相”,重点虚词“其”“于”“以”等,掌握重要句式。2学习叙事和议论相结合的方法,体会由事说理,循理布事的写法。3弄清“志”“力”“物”的具体含义,举一反三,深入领会思想情感。4领会文中所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的态度的观点。这篇课文题为“游褒禅山记”,“记”表明文体。与

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  第10课　游褒禅山记1掌握文中重点实词“道”“由”“文”“至”“舍”“观”“名”“十一”“明”“相”,重点虚词“其”“于”“以”等,掌握重要句式。2学习叙事和议论相结合的方法,体会由事说理,循理布事的写法。3弄清“志”“力”“物”的具体含义,举一反三,深入领会思想情感。4领会文中所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的态度的观点。这篇课文题为“游褒禅山记”,“记”表明

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  《岳阳楼记》《小石潭记》 王安石在文学上也是个革新派他反对北宋初年浮华的文风主张文章应有补于世 散文遒劲清朗直抒胸臆每涉时弊在唐宋八大家中独树一帜词一洗五代旧习风格豪放 词虽不多而风格高峻《桂枝香 金陵怀古》颇有名 著作今存《王临川集》《临川集拾遗》等huā褒禅山亦谓之华山唐浮图慧褒始舍於其址而卒葬之以故其後名之曰褒禅今所谓慧空禅院者褒之庐冢

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  空间方位图由山以上五六里有穴窈然入之甚寒问其深则其虽好游者不能穷也──谓之后洞为是 南文言词积累A 由山以上五六里有穴窈然B 然视其左右来而记之者已少 它仆碑因由介词文言词积累名作动命名

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  (时间：40分钟　分值：62分)一基础巩固(25分15题每小题3分)1．下列句子中加点的字解释不正确的一项是(　　)A．独其为文犹可识　　　　　　　文：碑文余与四人拥火以入 拥：持拿B．则或咎其欲出者 咎：责怪夫夷以近则游者众 夷：平坦C．往往有得 得：心得至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助D．何可胜道也哉 胜：尽盖音谬也 谬：错误解析：A项文应为残存在石碑上的文字答案：A2．下列加

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  6 (时间：40分钟　分值：62分)一、基础巩固(25分，1～5题每小题3分)1．下列句子中加点的字，解释不正确的一项是(　　)A．独其为文犹可识　　　　　　　文：碑文余与四人拥火以入拥：持，拿B．则或咎其欲出者咎：责怪夫夷以近，则游者众夷：平坦C．往往有得得：心得至于幽暗昏惑而无物以相之相：帮助D．何可胜道也哉胜：尽盖音谬也谬：错误解析：A项，“文”，应为“残存在石碑上的文字”。答案：A2．下列

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  游褒禅山记王安石目 录课文翻译合作讨论文言实词问题1问题2问题3导 语文言句式知能新整合走近识记字形识记字音了解背景名言名句词类活用问题4课文主旨艺术技巧文言虚词古今异义课文诵读导 语返回目录 暮色苍茫看劲松乱云飞渡仍从容天生一个仙人洞无限风光在险峰 山水之美令人神往山水之韵引人深思山水之间有真性情亦有大道理今天我们要学习的王安石的《游褒禅山记》就是一篇饱含哲理的山水游记