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七年级综合训练题已知…若(为正整数)求的值2003减去它的余下的数再减去它的余下的数再减去它的…以此类推一直到余下的数减去它的你能求出最后剩下的数吗已知求:的值已知请你计算右边的算式求出S的值若求证:.计算:计算:简便运算:(探究规律解决问题)填空:(1) (2) (3) (4) (5)观察以上四个小题的规律要使计算结果
整式的乘法300题专项训练 同底数幂的乘法:底数不变指(次)数相加公式:am·an=amn1填空:(1) (2) (3) (4) = = (5) = (1)=___________
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4 (八年级数学)整式的乘法(七)乘法公式练习第周星期 班别 一、学习目标:熟练掌握平方差公式和完全平方公式,能灵活地运用公式解决有关问题。二、复习:1、平方差公式:(a+b)(a-b)=(1)2、完全平方公式:(a+b)2 = (2)3、( 3 )3、 (4)三、练习 A组:1、选择题 (1)下列计算结果是的是() A.B.C.D. (2)下列各式中不能用平方差公式计算的是() A.
初二数学整式乘除计算题专练班级 一.计算题1 2 34 5 67 9 10 11 1213 1415 1621 22
乘法公式提高训练1用于求最值例1 多项式的最小值为____________.2用于解方程例2 解方程:.3用于计算例3 ××-3-×2=_______________.4用于求值例4已知那么的值为( ).(A)1 (B)2 (C)3 (D)45用于证明条件等式例5 已知满足求证:.6用于比较大小例6已知且则与的大小关系为( ).(A)
乘法公式限时训练班级__________得分______ 一选择题(每小题5分共30分)1计算(x-y)(-y-x)的结果是( )A.-x2y2 B. -x2-y2 C. x2-y2 D. x2y2计算(x3y)2-(3xy)2的结果是( ) A. 8x2-8y2 B. 8y2-8x2 C. 8(xy)2
课 题第9章 从面积到乘法公式课时分配本课(章节)需 2 课时本 节 课 为 第 2 课时为 本 学期总第 课时乘法公式(2)教学目标1.正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算2.在应用公式的过程中提高变形应用公式的能力重 点正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算难 点能够在运用公式计算中提高变形应用公式的能力教学方法讲练结合探索交流
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