格致6.4.3 余弦定理正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中已知则a等于( )A.B.6C.或6D.【答案】A【解析】由余弦定理得4812-2×××()84所以.故选A.2.的内角ABC的对边分别为abc.已知则( )A.B.C.2D.3【答案】D【解析】由余弦定理得解得(舍去).故选D.3.在中若则最大角的余弦值是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】由余弦定理
643 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中,已知,,,则a等于()A.B.6C.或6D.【答案】A【解析】由余弦定理得4812-2×××()=84,所以.故选A.2.的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则( )A.B.C.2D.3【答案】D【解析】由余弦定理,得,解得(舍去).故选D.3.在中,若,则最大角的余弦值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由余弦定理
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中已知则a等于( )A.B.6C.或6D.2.的内角ABC的对边分别为abc.已知则( )A.B.C.2D.33.在中若则最大角的余弦值是( )A.B.C.D.4.已知锐角三角形的三边长分别为13a则a的取值范围是 ( )A.8<a<10B.2<a<C.2<a<10D.<a<85.(多选题)在中角AB
643 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中,已知,,,则a等于()A.B.6C.或6D.2.的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则( )A.B.C.2D.33.在中,若,则最大角的余弦值是()A.B.C.D.4.已知锐角三角形的三边长分别为1,3,a,则a的取值范围是 ( )A.8<a10B.2<a<C.2<a<10D.<a<85.(多选题)在中,角A,B,C的对
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第2课时 正弦定理一选择题1.在中B45°C60°c1则最短边的边长是A.B.C.D.【答案】A【解析】∵B角最小∴最短边是b由得b.故选A.2.在中角ABC的对边为abc若ab3B60°则A=A.45°B.45°或135°C.135°D.60°或120°【答案】A【解析】∵ab3B60°∴由正弦定理可得∴sinA.又a<b∴A45°.故选A.3.的内角ABC所
643 余弦定理、正弦定理第2课时 正弦定理一、选择题1.在中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的边长是A.B.C.D.【答案】A【解析】∵B角最小,∴最短边是b,由,得b=.故选A.2.在中,角A,B,C的对边为a,b,c,若a=,b=3,B=60°,则A=A.45°B.45°或135°C.135°D.60°或120°【答案】A【解析】∵a=,b=3,B=60°,∴由正弦定理可得,∴
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第1课时 余弦定理(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号解三角形1367810边角互化2459综合应用1112基础巩固1.△ABC中内角的对边分别为.若则( )A.B.C.2D.3【答案】B【解析】由余弦定理可得所以故选:B.2.在△ABC中角ABC的对边分别为abc若则角B的值为( )A.B.C.或D.或【答案】D【解析】∵∴.∴cosB∴si
643 余弦定理、正弦定理第1课时 余弦定理(用时45分钟)【选题明细表】 知识点、方法题号解三角形1,3,6,7,8,10边角互化2,4,5,9综合应用11,12基础巩固1.△ABC中,内角的对边分别为若,则()A.B.C.2D.3【答案】B【解析】由余弦定理可得,所以,故选:B2.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,则角B的值为( )A.B.C.
643 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》(人教A版)第六章《平面向量及其应用》,本节课主要学习余弦定理及利用余弦定理的应用。本节课在证明了余弦定理及其推论以后,教科书从余弦定理与勾股定理的比较中,提出了一个考问题“勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系,余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系,如何看这两个定理之间的关系”并进
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第3课时 余弦定理正弦定理的应用举例选择题1.某人向正东走了x km后向右转了150°然后沿新方向走3 km结果离出发点恰好 km那么x的值是( )A.B.C.3D.或【答案】D【解析】由题作出示意图如图所示易知由正弦定理得因为所以又因为所以有两解即或.当时当时.本题选择D选项.2.蓝军和红军进行军事演练蓝军在距离的军事基地和测得红军的两支精锐部队分别在处
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