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    课 时 教 案 用 纸任课教师: 王瑜 2014 —20 15学年 第 一 学期 第 周 NO课题声乐——<<故乡的小路>>科目音乐教法讲述法欣赏法讨论法练习法课型新授课教学目标知识目标: ?继续训练歌唱的发声方法发声需在气息的支持下发出?学习歌曲《故乡的小路》?准确把握歌唱的情绪能力目标:  = 1 GB3 MERGEFORM

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    故乡的小路(1课时) 此曲选自人音版教材第五单元.教材内容分析: 这是一首优美深情的歌通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光表达对母亲对故乡的思念之情歌曲的调式二部曲式第一乐段曲调平稳着重对往事的回忆第二乐段情绪较激动抒发对故乡对亲人的深切思念教学目标:1能用连贯的气息自然圆润的声音准确演唱《故乡的小路》抒发热爱家乡的情感在学唱歌曲的过程中了解变换拍子2对比欣赏歌曲《故乡的云》感受作品

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    品· 智 课题故乡的小路二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月日月日教学目标1、知识目标:了解变拍子与变音记号。2、能力目标:继续唱好二声部合唱。3、情感目标:通过聆听,表演,画画,写写,讲讲等多种艺术形式。表达自己对故乡的爱。4、创新目标:从实践中初步接触变奏的创作练习。内容分析教学重点:学唱歌曲。教学难点:了解变拍子与变音记号。继续唱好二声部合唱。教学

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    我的故乡清明节我和爸爸妈妈来到了爷爷家爷爷家在湖北乡下的一个小村庄里到了爷爷家只见金黄的油菜花闪烁着耀眼的光芒放眼望去那些盛开的油菜花犹如一支浩浩荡荡的万马军团有些油菜花傲然挺立像一位常胜将军有些油菜花害羞地低下了头好像不想让我们多看看似的还有的……真是千姿百态呀这些油菜花香气迷人不时引来蜜蜂王子和蝴蝶女皇它们在花丛中翩翩起舞一些调皮的孩子经常在田边捉蝴蝶玩这使我想起杨万里的名诗《宿新市徐公

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    回村有感一则 二则 打麦场向晚鸡还树 黎明羊已窗 山中地荒半 东头房无家 昔日打麦场 人喧机器忙人稀房半倒 猪现山狼藏 我村青年少 他村几无牙 今见忽觉小 难复昨模样 又见新房 归不觉已而立 妪问年年杂草生

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    我的故乡  我的故乡在马鞍山她一年四季风景秀丽  故乡有很多风景名胜如:采石矶雨山湖濮塘风景区大青山等他们点缀着整个马鞍山使得她格外美丽  采石矶山水秀丽许多海外游客都慕名而来采石矶地处长江中下游一句古诗叫做天门中断楚江开碧水东流至此回拿这首诗来形容采石矶真是再恰当不过了  而雨山湖公园里绿树成荫各个品种的树交错分布在早地上湖边小路旁那柔软的草地是人们阅读谈话闭目养神的好地方湖面上波光粼粼远

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    我的家乡牙克石 故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起我的故乡是内蒙古呼伦贝尔大草原的一个小城市叫牙克石是蒙语翻译过来的也译为林城即林海之城的意思很多人对内蒙古人的第一印象就是:骑着马上学自己家养好多奶牛可以天天挤鲜牛奶喝住蒙古包喝奶茶自给自足有点与世隔绝的意味初中时我的好多网友都在费解我是怎么上网跟他们聊天的他们的观点是我住在大草原是没办法连网线的其实我的故乡是一个跟大多数小城没什么

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    我的特岗故事征文我的特岗故事 ——行走在乡间的小路上又是一年春风时学校操场边的田地里老师种的油菜花正在怒放学生们一同走过芬芳扑鼻望望蓝蓝天空看看青青草地我也会想这么一个问题:用自己如花的年龄把自己的青春挥洒在这里我后悔吗曾经这是一个让我万分纠结的问题在外求学十余载我似乎已经习惯了城里的生活终于毕业却又要回到乡村我想和我一样一同回来的每一位特岗教师也都为此而感到不甘过吧年轻时不

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