丰富多彩的化学物质课时31 下列物质中,与03moLH2O含相同氢原子数的物质是( )A03moLHNO3B3612×1023个HNO3分子C0 1moLH3PO4D 02moLCH42 等质量的下列物质中,所含分子数最少的是()2 B HCl 2 D HBr3 1mol Na转变为Na+时失去的电子数为()A301×1023 B602×1023C1204×1023 D602×10234 某盐的
丰富多彩的化学物质课时11 在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种( )A 混合物B氧化物 C单质 D化合物2 想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、无水CaCl2(固),为什么可归为一类。据此从A~D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是( )A.浓硫酸 B.氯化钠C.碱石灰 D.生石灰3 某物质经分析知,其中仅含一
丰富多彩的化学物质课时21.下列叙述中,你认为科学的是( )A 某广告语:本饮料纯属天然物质,不含任何化学成分B到城乡结合处燃放鞭炮,可避免污染环境C在地球上分布很广,淡水资源取之不尽,用之不竭D大气中二氧化碳含量的增多是造成“温室效应”的主要原因2.下列关于化学反应类型的叙述中,正确的是( )A 凡是生成盐和水的反应都是中和反应B复分解反应一定没有单质参加C生成一种单质和一种化合物的反应一定是
丰富多彩的化学物质课时51.用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1-100nm,1nm=10-9m)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是( )A.溶液B.悬浊液C.胶体 D.乳浊液2.“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质是 ()A.氯化钠 B.固体硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.
丰富多彩的化学物质课时41 相同状况下,下列气体所占体积最大的是( )A80g SO2B16g O2C32g H2S D3g H22 标准状况下,将1g氦气11g二氧化碳和4g氧气混合,该混合气体的体积约为( )A84L B112LC140L D168L3 在相同条件下,下列各组气体中,分子数一定相同的是()A14g N2和32g O2 B34g NH3和4g H2C2L CO2和2L H2OD
第一单元丰富多彩的化学物质课时11 在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种( )A混合物B氧化物 C单质D化合物2 想一想,NaOH(固)P2O5(固)无水CaCl2(固),为什么可归为一类。据此从A~D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是( )A.浓硫酸 B.氯化钠C.碱石灰 D.生石灰3 某物质经分析知,其中仅含一种
第一单元 丰富多彩的化学物质可能用的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-355Ca-40Fe-56一、选择题答题卡(本题包括12个小题,每小题只有一个最佳选项;每小题4分,共48分)一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个最佳选项;每小题4分,共48分)饮用天然水理化指标矿物元素测定结果钙≥40mg/L镁≥05mg/L钾≥035 mg/L钠≥08mg/L偏硅酸≥18
第1单元 课时3物质的聚集状态一、学习目标1知道不同聚集状态物质的一些特性,根据物质的存在状态进行分类,知道固、液、气态物质的一些特性。2了解影响气体体积的主要因素,初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。3引导学生从微观角度理解化学物质的存在状态,在原有基础上提升对化学物质的认识,同时为后续内容的学习打好必要的基础。二、教学重点及难点理解气体摩尔体积等概念并进行简单的计算三、设计思路本课
第一单元 丰富多彩的化学物质物质的聚集状态物质的量(n)粒子数(N)×NA÷NA温故知新质量(m)×M÷M体积(V)÷ρ× ρ相同条件下,1mol的气体体积要比固体、液体大得多。我们发现的规律相同条件下, 1mol的固体、液体体积一般是不同的。而相同条件下,1mol的不同气体体积几乎相同决定物质体积的可能因素粒子的数目粒子的大小粒子的间距决定固体和液体体积的主要因素可以忽略决定气体体积的主要因素可
:_______:_______班级:_______装订线第一单元丰富多彩的化学物质周测试卷相对原子质量:H:1;O:16;N:14;S:32;C:12;Na:23;Fe:56一、选择题:(每小题只有一个正确答案)1、下列各物质的分类、名称 (俗名)、化学式都正确的是A、碱性氧化物 氧化铁 FeOB、酸性氧化物 碳酸气 CO2C、酸 硫酸 H 2S D、盐 纯碱NaOH2、经测定,一瓶气
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