单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学下册第二单元圆柱的认识预习我最棒疑问我来提小组合作探究一:拿一个圆柱形的实物摸一摸看一看1圆柱是由哪几部分组成的2圆柱的上下两个底面是什么形状的有什么特点3用手摸一摸圆柱的侧面你发现了什么底面底面侧面圆柱体面底面侧面—— 两个圆形 大小相同互相平行—— 一个曲面底面底面侧面高OO圆柱体面底面侧面—
人教版二年级语文《父亲和鸟》教案安丘市兴安街道白芬子小学鞠继国教学目标:1会认蒙喃味等字会写喜味两个字 2读通课文初步了解课文内容感情朗读中初步感知课文情感能力目标培养:结合插图课文通过多形式认读训练活动提高阅读能力教学重点:1认字 2感情朗读教学难点:体会父亲对鸟的情感教学课时:第一课时课前谈话 小朋友们很高兴又一次见到了你们更期待着能与你们一起上课一起学习从大家亮晶
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.倍的认识 李瑞欣教案背景:1面向学生:小学 2学科:数学 3课时:14学生课前准备:小棒教学课题:《倍的认识》 教材分析:本节课是在学生掌握了表内乘法和初步认识了除法意
《钱学森》教学设计 安丘市兴安街道白芬子小学 李景艳课前播放歌曲《我的中国心》一激情导入:同学们一曲《我的中国心》唱出了无数海外游子的爱国心声【出示:钱学森像】今天老师和大家一起认识一位时刻心系祖国一心报效祖国的赤子他就是——请同学们看老师恭恭敬敬地写他的名字(钱学森)齐读课题谁能用简练的话向大家介绍一下钱学森(生自由谈)同学们老
Module 3 English FoodUnit 1 She had eggs and sausagesTeaching objectivesWords and phrases: email sandwiches traditional deliciousSentences: What did she have for breakfastlunchdinner S
三年级下册 《惊弓之鸟》第二课时教案白芬子小学 曹清香教学目标 知识目标———学会本课生字新词理解课文内容能用自己的话复述课文了解成语的意思并学会运用 能力目标———感受作品中生动的形象和优美的语言进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力 一复习导入1.回顾课本内容板书课题?? 2.检查听写生字词语 ?1.??学生回顾课文内容?? 2.?写生字词检查学生对生字
《我们成功了》教学过程设计 白芬子小学 李景艳一激发兴趣导入新课 首先播放一段7月13日夜晚人们在街头狂欢的录像提出要求:仔细观察录像等会儿告诉老师你看到了什么感受到什么交流:1.你看到了什么感受到什么2.你知道这是个什么日子发生了什么喜事吗 导入新课:有一些小朋友猜对了是——我们成功了师板书课题齐读课题伸出手指跟老师一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识圆柱的认识 上面这些物体的形状都是圆柱体简称圆柱小组活动 上面这些物体的形状有什么共同特点圆 柱高底面侧底面小组活动 拿出你们准备的圆柱形物体仔细观察看看圆柱是由哪几部分组成的说一说圆柱各部分都有什么特征 圆柱是由两个圆面和周围的一个曲面组成的 圆柱的两个圆面叫做底
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标六年级数学下册圆柱的认识已知圆的半径(r)或直径(d)怎样计算圆的周长复习周长C=2πr或C=πd口算下列各圆的周长:(1)r=2.45 (2)d=5茶叶圆柱体的几何图形底面底面大小相等侧面高1.指出下列圆柱体的底面侧面和高侧面底 面底 面高底面底面侧面高底面底面侧面高练习2.指出下面图形中哪些是圆柱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级客家围屋蜡烛比萨斜塔这些物体的形状有什么共同特点圆柱你还见过那些圆柱形的物体硬币罐头柱子圆柱的认识拿一个圆柱形的实物看一看圆柱是由哪几部分组成的有什么特征1茶叶实践指南①圆柱的上下两个面叫做什么它是什么形状的两个底面有什么关系你用什么方法来证明②用手摸一摸圆柱周围的面你发现了什么它叫圆柱的什么③圆柱一共有几个面是哪几个面④圆柱
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