相关文档

• 从毛主席饮酒.doc

  从毛主席饮酒——韬光养晦之应该倒掉毛主席是不善饮酒的或者不饮酒而且在记载的录影里只见到主席喷云吐雾但是很少见到觥筹交错但是主席不善饮酒并不代表不饮酒或者没有喝过酒而且通过主席的饮酒我们会看到一个不屈不挠的个性和好强争胜的人格以及无人能比的机智和幽默而且通过主席饮酒我们可以看到中国当前政策的问题到底在哪尤其是那个韬光养晦是应该倒掉的 毛主席和苏联米高扬饮酒的故事介绍主席还在延安的时候苏联米高扬到

• 毛主席.doc

  #

• 毛主席的画.doc

  毛主席的画 __b=4fc5cec54d4a907993fa95b7612cba3639c8a5d8f0faba58f15b4143647751db6a9fad63c58c068c4142da94d76de73d3139ccc6e30fed9069b12a99b1d7b9421dff0730e4c278c46b1739ebba8bc805632936e4a=37b=43 t _blank 

• 毛主席在花山.doc

  《毛主席在花山》教学设计教学要求：　　　1理解课文内容学习毛主席关心群众生活处处为群众利益着想的思想作风　　　2了解课文中哪些内容写得比较详细哪些写得简略　　　3有感情地朗读课文教学重点：　　　通过课文内容体会毛主席处处为群众着想的思想作风教学时间：一课时教学过程：　　一检查预习　　　1学生朗读课文同桌互相纠正读音　　　2这篇课文讲了毛主席在花山的哪几件事　　二进一步自学深入理解课文　　1用

• 读《毛主席》有感.doc

  #

• 毛主席在花山.doc

  毛主席在花山毛主席在花山?教学要求 　　1.学习毛主席在花山的几个小故事了解毛主席关心群众生活不搞特殊化的好品质　　2.知道课文中哪些内容写得详细哪些内容写得比较简略及这样安排的好处　　3.有感情地朗读课文教学重点　　了解毛主席是怎样关心群众生活的并知道课文是怎样安排详略的教学难点　　懂得要围绕中心安排材料和中心思想关系特别密切的就是重点材料要详写教学时间　　2课时　　教学过程　　?　　第一课时?

• 毛主席的传说.doc

  #

• 毛主席的故事.doc

  #

• 毛主席在华山.ppt

  #

• 毛主席在华山.ppt

  #